统编版语文九年级上册第9课论教养练习题（含答案）

统编版语文九年级上册第9课论教养练习题（含答案） 积累与运用 阅读下面文字，回答后面的问题。 【甲】假如一个男人跟朋友和熟人见面时(bīnbīn-yǒulǐ) _____，可是在家里对妻子儿女动不动就(dàfā-léitíng) _____—那就可以肯定他不是一个有教养的人。 【乙】有教养的人待人处世绝不会自吹自擂。有教养的人懂得珍惜别人的时间(有句谚语说得好：国王的礼貌是恪守时间)。 【丙】有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是(jiǎoróu-zàozuò) _____ ，是出于无聊，是(fùyōng-fēngyǎ) _____ ，是毫无意义的忸怩作态。 【丁】问题的关键究竟何在呢？要养成优雅风度应该(zūnxún) _____哪些准则？—搜集那些难以逐一熟记的关于行为举止的“道德箴言”，是不是一件轻而易举的事情呢？ 1根据四个文段中的拼音，写出相应的词语，填在文段中的横线上。 2、给文段中加点的字词注音。 ①自吹自擂_____ ②恪守_____ ③忸怩_____ ④箴言_____ 3.下面是上面文段中的四个短语，其中短语类型与其他三项不同的一项是( ) A. 恪守时间 B. 一种错觉 C. 优雅风度 D. 道德箴言 阅读下列文段，回答问题。 谈论“风度”①的书籍很多，其中的“道德箴言”也不少。遗憾的是，人们却很少从这些书中汲取有益的见解。之所以出现这种状况，我认为原因在于这些讲解优雅风度的著作有个缺陷，②就是很少解释人们为什么需要优雅风度，其必要性究竟何在？③有些人有一种错觉，④似乎优雅风度就是矫揉造作，是自吹自擂，是附庸风雅，是毫无意义的忸怩作态。 4.加点成语运用错误的是“ ”。 5.文中四处标点符号(见角标①②③④)使用错误的一项是(　　) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 阅读语段，按要求完成下面的题目。 　　①说真话是一种义务。②每个人都应该履行好这种义务的责任。③我们不一定保证说的每句话都是真理， .要保证每一句话都是真话。④唯有如此，才能避免心灵产生污秽和邪念。 6.请提取第①句的主干，写在下面。 7.第②句有语病，请将修改后的句子写在下面。 8.请在第③句的横线上填入恰当的关联词语。 9.小秦打算发表一段关于教养的发言，请你再写两个诠释教养的事例帮助他完成发言。 　　建筑工人担心自己弄脏了地铁的椅子，站着到达目的地，是教养；小朋友不小心打破了邻居家的花盆，在门口等了邻居很长时间就为了说一句“对不起”，是教养； ，是教养； ，是教养。 阅读理解 阅读课文，回答问题。 论教养 ［苏联］德米特里 谢尔盖耶维奇 利哈乔夫 良好的教养不仅来自家庭和学校，而且可以得之于自身。 但是必须了解，什么是真正的教养。 我不敢贸然提供有关教养的“处方”，因为我不认为自己是教养完美的典范。不过，我倒是愿意就某些想法跟读者交换意见。 比方说，我确信，一个人是不是真正有教养，首先要看他在自己家里、在自己亲属之间的表现，看他和亲人们的关系究竟怎么样。 一个男人，假如他在街道能为陌生的妇女让路，让她先行，乘坐公共汽车时，能让妇女首先上车，甚至亲手为她把车门打开，可是他在家里，却懒得帮助疲惫不堪的妻子刷洗餐具———那么，我们可以断定这个男人还存在着教养上的缺陷。 假如一个男人跟朋友和熟人见面时彬彬有礼，可是在家里对妻子儿女动不动就大发雷霆———那就可以肯定他不是个有教养的人。 一个人，如果对自己亲人的性格、心理缺乏了解，对他们的习惯和愿望总是漠不关心，那就不能说他是个有教养的人。 假如一个人已经进入成年，仍把接受父母的关爱看作理所当然的事情，与此同时却看不到父母也需要关爱和帮助，那么同样不能说他是个有教养的人。 假如一个人在家里，不管是不是有人在看书或者在做功课，即便做功课的是他年龄幼小的孩子，他都不管不顾地打开收音机或者电视，并且把音量放得很大，或者随 ... ...