第一课 在生活中学民法用民法 第一框 认真对待民事权利与义务 课标要求 学习目标 了解我国民法的基本原则。 1.通过学习,了解民法的作用,认识民法典是一部保障人民合法权益的法律,培养法律素养。 2.通过学习,理解民事法律关系的要素,解析民法基本原则,培养科学精神。 3.通过学习,在生活中自觉学民法用民法,树立法治观念和道德观念,培养法治意识和公共参与素养。 (下列带★的内容需重点关注) 一、透视民法与民事法律关系 1.民法 (1)调整对象:民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。 (2)民法典的地位 民法典是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律,是新时代我国社会主义法治建设的重大成果,能够更好保障人民合法权益。 2.民事法律关系 (1)含义:就是由民法调整的人身关系和财产关系。 (2)要素:主体、客体和内容。★ ①民事主体:包括自然人、法人和非法人组织。 ②民事法律关系的客体:是民事权利和义务所指向的对象。它因具体的民事法律关系而有所不同。 ③民事法律关系的内容:民事主体享有的权利和承担的义务。 权利与义务是统一的,二者不可分离。在法律上,权利与义务是相对应而存在的,没有无义务的权利,也没有无权利的义务。 3.坚持法治与德治相结合 (1)原因:全面依法治国必须坚持法治与德治相结合。国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,做到法治和德治相辅相成、相互促进。 (2)表现 ①法中有德:我国民法不仅体现法治理念,而且注重融入社会主义核心价值观,大力弘扬传统美德和社会公德,强化规则意识,倡导契约精神,维护公序良俗。 ②德中有法:民法强调独立人格、平等地位,追求权利明确、财产关系稳定与交易安全的社会秩序,凸显了文明、和谐、平等、诚信等社会主义核心价值观的重要内容。 二、解析民法基本原则 1.目的 民法规定一系列基本原则,旨在确保各成员合理合法地行使权利、履行义务,调整各方之间的利益关系。 2.地位 民法基本原则是民事主体从事民事活动和司法机关审理民事案件时应当遵循的基本准则。 3.内容★ 民法典确立了平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等基本原则。 正误判断 1.民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的所有关系。( ) 【提示】 × 民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系,并不是所有关系。 2.年满18周岁的人都具有完全民事权利能力和民事行为能力。( ) 【提示】 × 不能辨认或不能完全辨认自己行为的成年人不具有完全民事行为能力。 3.坚持全面依法治国,必须坚持法治为主,辅之以必要的德治。( ) 【提示】 × 全面依法治国必须坚持法治与德治相结合。国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,做到法治和德治相辅相成、相互促进,不能有主次之分。 4.自然人不同类型的民事行为能力违反了民法基本原则中的平等原则。( ) 【提示】 × 平等原则是指民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。法律根据自然人不同的年龄和智力状态规定了不同的民事行为能力,并没有违反民法基本原则中的平等原则。 5.公序良俗原则是对自愿原则的限制。( ) 【提示】 √ 议题一 民法是如何规定民事法律关系的 材料一 镜头一 某县人民政府向某超市购买 A4 纸张。 镜头二 小王向小张问路,小张指路,但却因疏忽指错路。 镜头三 李某骑行电动自行车时因未戴头盔被交警部门处以20元罚款。对此,李某不服。 镜头四 小林在某社交平台上谩骂攻击小张,小张与小林就此产生纠纷。 材料二 10周岁的小齐被网上的一款游戏吸引,使用自己的网络账号多次向游戏平台充值,共支付6 212 元。小齐父亲发现后,认为玩该游戏不利于孩子的健康成长,且充值数额巨大,遂以小齐法定代理人的身份,将运营该款游戏的某科技公司诉至人 ... ...
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