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课件网) 第四单元：维护国家利益 八年级道德与法治上学期期末复习 考点大串讲 统编版·新教材 知识梳理 题型突破 真题演练 构建体系 构建体系·明晰脉络 第一部分 考点解读 考查题型 内容要点 命题趋势 基础识记类 选择题、填空题：1. 国家利益的内涵与分类（分为国家核心利益、一般利益）；2. 国家利益与人民利益的关系；3. 国家安全的内涵与种类；4. 维护国家利益的基本要求。 1. 情境化突出：素材贴合社会热点（如“南海主权维护”“反间谍法宣传”“乡村振兴中的劳动实践”）和学生生活（如“校园国防教育”“社区劳动服务”），考查知识在真实场景中的应用。 2. 素养导向明显：侧重考查“国家认同”“责任意识”等核心素养，如通过边境英雄案例设问“如何树立国家利益至上的观念”，引导学生形成爱国情怀与责任担当。 3. 注重知识关联：关联“社会规则”“法治观念”等知识点，如结合“泄露国家机密受法律制裁”，考查“遵守法律是维护国家利益的基本要求”；关联“亲社会行为”，考查“劳动实践与服务社会的关系”。 4. 强调实践落地：增加“行动建议”“活动设计”类题目，如要求“设计一份校园国家安全宣传海报的内容框架”“制定自己的劳动实践计划”，推动知识转化为实际行动。 5. 价值引领强化：选取卫国戍边英雄、大国工匠等正面案例，突出“国家利益高于一切”“劳动创造价值”的价值导向，引导学生树立正确的国家观、劳动观。 理解应用类 材料分析题、简答题：1. 结合“中美贸易摩擦”“边境冲突英雄事迹”等案例，分析国家利益的重要性及如何捍卫国家利益；2. 以“网络泄露国家机密”“破坏生态环境”等场景，解读国家安全的重要性及维护国家安全的具体做法；3. 阐述人民军队的性质与强军的做法。 实践探究类 情境题、活动设计题：1. 给定“发现可疑人员刺探国家机密”“看到危害生态安全的行为”等情境，提出具体措施；2. 设计“维护国家安全宣传周”“劳动实践体验”等活动方案，明确活动目的、流程与形式；3. 结合自身实际，谈谈青少年如何以实际行动维护国家利益、国家安全。 构建体系 认识 国家利益 强军 认识 维护 增强忧患意识 党对人民军队的绝对领导 国家利益和核心利益 对党忠诚、听党指挥 攻无不克、战无不胜 国家利益的重要性 认识 重要性 总体国家安全观 国家利益和个人利益 高水平治理推动高质量发展 全面贯彻强军思想 国家利益 维护 最根本的保障 保障 思想上 行动上 加强全民国防教育 纪律严明、作风优良 党和人民完全可以信赖 国家安全 人民军队 履行维护国家安全的义务 提升国家安全素养 构建体系 四单元 维护国家利益 11课 军强才能国安 12课树立 总体国家安全观 10课 国家利益至上 1.国家核心利益的表现P87 国家利益的重要性★、P85-86 国家利益与人民利益的关系★ P89 2.如何捍卫国家利益★？P90-92、 国家利益与个人利益的关系？P92 1人民军队：武装力量主体、最高军事机关、性质★ P94-97 2.全面推进国防和军队现代化：奋斗目标、做法★？P98-101 1.国家安全的重要性P103、总体国家安全观的要求？P105 2.如何维护国家安全★？P106-107 知识梳理·技巧点拨 第二部分 知识梳理 最近，一段让人肃然起敬的视频在各大社交平台重新传播开来。视频只有一分多钟，但每一秒都让人心跳加速。两名身穿07式迷彩服的中国军人被一群印军包围，面对数倍于己的敌人，他们做出了一个震撼所有人的决定:毅然将手榴弹拉环咬在嘴里，用生命威慑着试图靠近的印军! 思考： 1. 中国军人为何用生命威慑着试图靠近的印军 2. 中国军人是如何捍卫国家利益的 对当代青少年的启示 核心结论： 国家利益关系民族生存、国家兴亡。 捍卫国家利益需做到： 正确处 ... ...
