《6.1 历久弥新的思想理念》教学设计

3.6.1《历久弥新的思想理念》教学设计 【01核心素养目标】 1.政治认同：中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。 2.道德素养：尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生。 3.法制观念：社会发展必须惠及人民，满足人民实际的利益需求，让人民过上安定富足的生活。 4.健全人格：我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。 5.责任意识：在实践中探求真知，按照事物的实际情况正确对待和处理事情。 【教学重难点】 社会发展必须惠及人民，满足人民实际的利益需求，让人民过上安定富足的生活。 【教学过程】 02激趣导入 ★观看视频《孔子为何被称为大成至圣先师》，小组合作讨论：孔子为何被称为大成至圣先师？ 03精心探讨 生活观察： 学校为弘扬中华优秀传统文化，修建了文化长廊，展示了以下名句。 ★小组合作讨论：这些名句蕴含着什么思想理念？ 探究与分享： ★观看视频《学而》，小组合作讨论：我们应该如何理解中华优秀传统文化的思想理念？精读细研： 一、中华民族历史发展的重要密码 中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。 长期以来，这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力。 探究与分享： 1.二十四节气，是古代中国人认知一年中时令、气候、物候等变化规律所形成的知识体系，在2016年被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”从这首耳熟能详的二十四节气歌中， 我们可以看到先民卓越的观察力和创造力。二十四节气对历代农业生产、日常生活有很强的指导意义。同时，天地万物都被容纳在节气的框架中，形成了一种与大自然感应的诗意浪漫。 ★小组合作讨论：为什么说二十四节气对历代农业生产、日常生活具有指导意义？结合以上材料，谈谈古人是如何看待人与自然关系的。 2.★观看视频《秋分》，小组合作讨论：我们应该如何理解中华优秀传统文化的思想理念？ 精读细研： 二、中华优秀传统文化的思想理念 1.道法自然、天人合一的思想。 中华民族对人与天地万物的关系有深刻的思考，提出“天地与我并生，而万物与我为一”，主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生。 相关链接： ◇“道法自然”出自先秦著名思想家老子的《道德经》，本义是大道以自己本来的样子为法则。随着时代的发展，人与自然和谐共生的理念日渐深入人心，人们更多的是在敬畏自然、尊重自然、顺应自然、保护自然，构建人与自然生命共同体的意义上理解“道法自然”。 ◇“天人合一”。“天”的含义十分丰富，当代人一般将其理解为自然、自然规律；“人”，主要指人、人类社会。一方面，人是自然的一部分，人应该致力于认识和把握自然界的本质和规律，与自然融为一体，即“与天地合其德”；另一方面，人还应致力于促进万物的发展与宇宙的和谐，即“赞天地之化育”。 探究与分享： ★观看视频《实事求是》，小组合作讨论：如何理解实事求是？ 精读细研： 二、中华优秀传统文化的思想理念 2.脚踏实地、实事求是的思想。 中华民族倡导做人做事要从每个人所处的环境、条件出发，既怀抱梦想，又关注现实，在实践中探求真知，按照事物的实际情况正确对待和处理事情。 相关链接： “实事求是”出自《汉书》，原指根据实证，求索真知。这种精神为后世所推崇，成为中华优秀传统文化的重要理念。在中国革命的实践中，毛泽东对“实事求是”作了全新阐释：“‘实事’就是客观存在着的一切事物，‘是’就是客观事物的内部联系，即规律性，‘求’ 就是我们去研究。”1945年，党的七大将“实事求是”写入党章，确立了实事求是的思想路线。习近平指出 ... ...