第三单元 勇担社会责任 单元思考与行动 课件(共31张PPT) 2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

(课件网) 第三单元：勇担社会责任 八年级道德与法治上学期期末复习 考点大串讲 统编版·新教材 知识梳理 题型突破 真题演练 构建体系 构建体系·明晰脉络 第一部分 考点解读 考查题型 内容要点 命题趋势 基础识记类 选择题（考查“责任的含义”“责任的来源”“承担责任的代价与回报”等概念）、填空题（填写“责任与角色的关系”核心表述） 1. 情境化突出：素材多为“校园责任分工”“社区志愿担责”“平民英雄事迹”等贴近学生生活或社会热点的场景，考查知识在真实场景中的应用。 2. 素养导向明显：侧重“责任意识”“健全人格”核心素养，如设问“如何在班级中主动担责”“面对担责的代价如何选择”，引导学生形成责任担当的价值观念。 3. 注重关联整合：会关联“亲社会行为”“社会规则”等知识点，比如考查“亲社会行为与责任担当的关系”“遵守规则与承担责任的联系”。 4. 强调实践落地：增加“行动建议”“活动设计”类题目，要求将责任认知转化为具体行为，如“设计一次班级‘责任小先锋’评选活动方案”。 理解应用类 材料分析题（结合“公交司机李林应急保乘客”“学生失信小组”等案例分析）、简答题（简述“承担责任的意义”“如何做负责任的人”） 实践探究类 情境题（给定“同学逃避班级任务”“发现他人不担责”场景提解决建议）、活动设计题（规划“责任担当”主题实践活动） 构建体系 公平 社会责任 正义 社会责任 平等 权利义务平等 平等对待他人 敢于抵制不平等的行为 增强平等意识 维护司法公正 对自己负责 个人维护 规则保障 对他人负责 自由 珍惜权利 依法行使权利 对国家和社会负责 维护国际正义 需要勇气和智慧 要 求 担当践行 尊重他人的权利 奉献社会 追求 维护 担当时代责任 加强学习 向团组织靠拢 参与志愿服务活动 构建体系 三单元 勇担社会责任 8课维护 公平正义 9课积极 奉献社会 7课追求 自由平等 1.自由的内涵、★重要性（个人、社会） P58-60 2.★如何珍视自由？P60-61①②③ 3.平等的内涵、★重要性（人类、社会） P62-63 4.★如何践行平等？P63-64①-④ 1.公平的内涵、★重要性（个人、社会） P66-67＋70 2.★如何坚守公平？P68-69①②（个人维护公平的具体做法P68） 3.正义的内涵、★重要性（人类、社会）、要求 P70-71 4.★如何守护正义？P72-74①②③ （个人守护正义的具体做法P72） 1.社会责任的内涵、承担意义？ 代价和回报★、如何承担责任★ P75-78 2.奉献社会的意义、如何奉献社会★？P79-82 知识梳理·技巧点拨 第二部分 知识梳理 重点知识 经典例题 7.1珍视自由：p58-61 A.自由的内涵：自由意味着在_____前提下依照自己的意志活动。 自由不是_____，它是___、____。 自由的价值(重要性）: 自由促进_____，自由推动_____。 C.如何珍视自由★: ①_____ ②_____③_____ 一句话观点背诵： 自由意味着在遵守道德、纪律、法律等社会规则前提下依照自己的意志活动。 自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的。（可以结合遵守规则部分进行作答！） 黄某酒后因对市场停车收费不满，便在某平台发布短视频配文编造相关机构不作为的不实言论，造成恶劣影响。警方依法对黄某处以行政拘留三日的处罚。对青少年的启示（ ） ①加快立法，完善法律法规 ②严格执法，打击违法犯罪 ③珍视自由，依法行使权利 ④文明上网，遵守网络规则 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D 遵守道德、纪律、法律等社会规则 随心所欲 人们的全面发展 有限制的 相对的 社会的繁荣进步 依法行使权利 珍惜宪法和法律赋予的权利 尊重他人的权利 知识梳理 重点知识 经典例题 7.2践行平等：p62-64 A.平等的内涵： 平等意味着_____、_____、_____、_____(弱势群 ... ...