第二框 公民基本义务 生活 直播间 中学生晓丽,在家里,她主动拖地板、洗衣服,用行动减轻父母的劳累;在学校,她刻苦学习,积极参加校运动会等活动,用行动不断完善自己;周末,她到老年公寓帮助孤寡老人打扫房间,用行动温暖社会;在闲暇时,她进行文学创作,不断向杂志社投稿,收到稿费后总是积极纳税。有人问她为什么要这样做,她说:“权利就像手上捧着的一颗珍珠,它体现着当家作主的荣耀;义务就像手里握着的一把锄头,它意味着要付出辛劳的汗水。我要一手捧着珍珠,一手握着锄头。” 启思:晓丽依法履行了劳动的义务、受教育的义务、孝敬父母的义务、依法纳税的义务,这告诉我们在依法享有权利的同时,也应依法履行义务。 体系 构建 基础 过关 1.行为判断 下列选项中的行为属于自觉履行公民基本义务的是(B) A.小丽建议学校开展时政论坛比赛活动 B.小海尊重少数民族同学的风俗习惯 C.小豫给农村偏远地区的孩子捐赠书籍 D.小明在学校的运动会上荣获一等奖 2.漫画解读 漫画警示我们(D) ①为保护个人和国家的信息,坚决不发朋友圈 ②正确行使保守国家秘密的权利,不损害国家利益 ③自觉履行维护国家安全的义务,谨言慎行 ④提高警惕,防止出现可能泄露国家秘密的行为 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.行为判断 维护国家安全、荣誉和利益是宪法规定公民应当履行的义务。下列行为中体现公民履行这项义务的是(D) A.王某喜爱游山玩水,经常在名胜古迹上写下“王某到此一游” B.李某发现同学事先知道阶段考试题,立即将情况反映给老师 C.现役军人吴某无意中把含有军事秘密的照片与友人分享 D.方某发现某网站展示的中国地图不完整,要求网站立即改正 4.下列是课堂学习的一个环节: 议题:公民依法履行义务 情境:中学生小军看了征兵宣传片,立志成为一名光荣的士兵,他在作文里写下:“远地方苦地方,建功立业好地方。你不当兵,我不当兵,谁来保卫祖国保卫家 ” 任务:谈谈你对义务的认识。 同学的发言要点: ①公民要履行依法服兵役的义务 ②保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责 ③公民要每天关注国家大事,并发表评论 ④看到军人训练风采,随手拍下并上传社交平台 以上发言要点符合任务要求的是(A) A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.2025年3月,国家税务总局北京市税务局依据《中华人民共和国个人所得税法》等规定,对某网络大V及其实控企业追缴税费款、加收滞纳金、罚款共计926.94万元。下列对该事件的认识,正确的有(B) ①依法纳税是公民的基本义务 ②税收是国家财政收入的主要来源 ③逃税欠税都要追究刑事责任 ④个人所得税法是必须遵守的行为规范 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.在法治宣传周活动中,小法准备以“我国公民的基本义务”为主题,拍摄一组微视频。以下素材与这一主题相符合的是(C) ①“卖鱼哥”童林松舍弃鱼虾,用水泼向着火汽车紧急救火 ②适龄青年踊跃报名参军,参加新兵入伍宣誓仪式 ③各族群众共同参加“民族团结一家亲”志愿活动,宣传民族政策 ④主动给老人让座、参加社区邻里互助活动 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.2025年,国家安全法颁布施行10周年,4月15日是第十个全民国家安全教育日。某省开展下列活动。 ★采取线下+线上同步直播的形式,举行国家安全教育日启动仪式。 ★开展“国家安全人人都是主角”主题视频互动活动,每日更新内容。 ★立足常态化开展国家安全教育,积极拓展安全教育资源。 开展这些活动的直接目的是(B) A.引导人们感受宪法权威,履行遵守宪法和法律的义务 B.增强人们维护国家安全的意识,履行维护国家安全的义务 C.增强人们保家卫国的责任感,履行依法服兵役的义务 D.引导人们尊法学法守法用法,营造守法光荣的社会氛围 8.下列对话能体现公民自觉履行法定义务的是(A) A.“征兵开始了”———我符合条件,明天就去报名” B.“又该缴税了 ... ...
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