2025--2026年第六单元课外古诗词诵读+南安军、别云间、山坡羊、朝天子（教学课件）(共69张PPT) 语文统编版九年级下册

(课件网) 九年级语文 下册 统编版 课外古诗词诵读 南安军 文天祥 别云间 夏完淳 山坡羊·骊山怀古 张养浩 朝天子·咏喇叭 王磐 壹 学习目标 贰 重点难点 叁 课堂导入 肆 探究新知 伍 课堂小结 陆 课堂练习 柒 布置作业 学习目标 学习诗词朗读的节奏，朗读与背诵四首诗词。 了解诗词相关的文学常识和写作背景，借助注释和工具书，正确理解词意。 反复诵读，感受诗歌意境，品读重点句，体会词人作品中蕴含的思想感情。 重点难点 重 点 ◎ 正确、流利、有感情地朗读诗词，背诵并默写诗词。 ◎ 了解诗词相关的文学常识和写作背景，正确理解词意。 难 点 ◎ 感受诗歌意境，品读重点句，体会词人作品中蕴含的思想感情。 南安军 文天祥 课堂导入 同学们，我们前两天刚刚学过《过零丁洋》，大家能背诵其中最能体现文天祥气节的句子？ 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 这两句诗展现了诗人视死如归的英雄气概，而今天我们要学习的《南安军》，创作于《过零丁洋》之后，是文天祥被押解北上途中的又一力作。从被俘到押解北上，半年多的时间里，诗人的心境是否发生了变化？让我们一起走进《南安军》去探寻诗人的爱国情怀。 探究新知 走近作者 文天祥(1236-1283)，字履善，又字宋瑞，号文山，浮休道人，吉州庐陵（今江西吉安）人。南宋政治家、文学家。抗元名臣，与陆秀夫、张世杰并称为“宋末三杰”。宋理宗宝佑四年（1256）考取状元。，官至刑部郎官，1275年被任命为右丞相，派往元营谈判，遭扣留。后脱险，到福建坚持抗元。1278年，文天祥兵败被俘。在狱中坚持斗争三年多，后在柴市从容就义。封信国公。著有《过零丁洋》、《文山诗集》、《指南录》、《指南后录》、《正气歌》等作品。 写作背景 探究新知 《南安军》选自《文天祥诗集校笺》卷十一(中华书局2017年版)。帝昺(bǐng)祥兴二年(1279) ，南宋最后一个据点厓山被元军攻陷，宋朝灭亡。文天祥在前一年(1278)被俘，被元军押解北行，于五月四日出大庾岭，经南安军(治所在今江西大庾)时写下此诗。 写作背景 探究新知 时间 地点 重要事件 祥兴元年12月 广东海丰五坡岭 文天祥战败被俘 祥兴二年1月 零丁洋（今广东珠江口外） 写《过零丁洋》 祥兴二年2月 崖山（今广东江门南部） 崖山海战失败，南宋彻底灭亡 祥兴二年5月 南安军（今江西大庾） 写《南安军》 探究新知 通读—读通 梅花/南北/路，风雨/湿/征衣。 出岭/同/谁出？归乡/如/此归！ 山河/千古/在，城郭/一时/非。 饥死/真/吾志，梦中/行/采薇。 南安/军 文天祥 探究新知 译读—读懂 南安 军 南安，今江西大庾。 军，宋代行政区划名，与府、州、监同属于路。 本诗是文天祥被押解北行，路过南安军所作。 南安军在他的家乡江西一带。 探究新知 译读—读懂 梅花 南北路，风雨湿 征衣。 出岭 同谁出？归乡如此归！ 指梅岭（大庾岭） 表示方向，自南向北 打湿 军服 离开梅岭 像这样，指成为俘虏 【译文】 经过梅岭，凄风苦雨把征衣都湿透了。越过梅岭谁与我同路？回到家乡却身为俘囚！ 探究新知 译读—读懂 山河 千古在，城郭 一时 非。 饿死真吾志，梦中行采薇。 指永远 城市，这里指故乡 江山社稷 和以前不一样指城市沦陷 暂时 意愿，志向 伯夷、叔齐指责周武王代商为“以暴易暴”，因而隐居首阳山，不食周粟，采薇而食，以至饿死的故事。 【译文】 山河将存在万古千秋，城郭却暂时落入敌手。饿死在家乡是我的愿望，梦中也学伯夷、叔齐吃野菜充饥等死。 探究新知 梅花南北路，风雨湿征衣。 首联写了什么？此处的梅花是实景吗？作者的心情是怎样的？ 首联略写行程中的地点和景色。作者被元军押至南安军，此地正跨越了梅岭的南北两路。 此处的梅花不是实景，而是因梅岭而 ... ...