第九章 压强 全章习题课件（共10份打包）2025-2026学年人教版（2024）八年级下册

(课件网) 第九章 压强 第1节　压　强 第2课时　压强知识的应用　柱体的压强 01 基础过关 02 能力进阶 03 思维拓展 目 录 1. 　劳动教育是素质教育的重要组成部分。在中学生劳动实践基地，同学们见到了收割麦子的镰刀、挑水的扁担等农具。镰刀刀刃被磨得非常锋利，这是通过 　减小受力面积　来增大压强的；扁担中段制作得稍宽，这是通过 　增大受力面积　来减小压强的。 减小受力面积　 增大受 力面积　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2. 如图甲所示为a、b两种不同物质质量和体积的关系图像，则a、b两种物质的密度之比为 　2∶1　。若用质量相等的上述两种物质分别制成如图乙所示的a、b两个底面积不同、高度相同的实心圆柱体，并将它们放置在水平地面上，则a、b两圆柱体对水平地面的压强之比为 　2∶1　。 2∶1　 2∶1　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 3. 在日常生活、生产中，根据需要常常要考虑受力面上的压强大小。下列实例中能增大压强的是（　B　） 　　　 A. 图甲：坦克通过履带与地面接触 B. 图乙：单钢轮压路机有较重的前轮 C. 图丙：滑雪板与雪地接触面积较大 D. 图丁：背包用较宽的背带 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 4. 如图所示，放在水平地面上的正方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心物体，其高度从左到右依次增大，对地面的压强分别为p1、p2和p3，则下列关系正确的是（　B　） A. p1＝p2＝p3 B. p1＜p2＜p3 C. p1＞p2＞p3 D. 缺少条件，无法判断 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 5. 如图所示，取完全相同的均匀实心长方体1块、2块、3块分别竖放、平放、竖放在水平地面上，它们对地面的压强分别为p1、p2和p3，则（　A　） A. p1＝p3＞p2 B. p1＝p2＜p3 C. p1＞p2＞p3 D. p1＜p2＜p3 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 6. （新情境·社会热点）如图所示的北极熊亲自示范了如何安全通过薄冰层，只见它分开双腿，趴在地上分摊身体的重量，用肚腩滑行，网友说它是一只“上过学”的北极熊。它这样做 　不能　（填“能”或“不能”）减小对冰面的压力。它是通过增大 　受力面积　来减小对冰面的 　压强　。 不能　 受力面积　 压强　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 7. 如图所示，一个均匀长方体被截成A、B两块，若LA与LB之比为2∶1，则A、B对水平地面的压力之比为 　2∶1　，压强之比为 　1∶1　。将B放在A上方对地的压强 　小于　（填“大于”“小于”或“等于”）将A放在B上方对地的压强。 2∶1　 1∶1　 小于　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 8. 如图所示，水平桌面上有一长为L，质量分布均匀的木板M，右端与桌边相齐，在水平力F的作用下，沿直线向右匀速离开桌边，在此过程中，下列说法正确的是（　C　） A. M对桌面的压强变小，压力不变 B. M对桌面的压强不变，压力不变 C. M对桌面的压强变大，摩擦力不变 D. M对桌面的压强变大，摩擦力变小 　　 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 9. 如图所示，有三个实心圆柱体甲、乙、丙，放在水平地面上，其中甲、乙高度相同，乙、丙底面积相同，三者对地面的压强相等，下列判断正确的是（　C　） A. ρ甲＝ρ乙＝ρ丙 B. ρ甲＝ρ乙＜ρ丙 C. m甲＜m乙＝m丙 D. m甲＝m乙＝m丙 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 10. 如图所示，一个质量均匀的木块放在水平地面上，现在沿虚线方向将木块锯成A和B两部分，它们对地面的压强分别为pA和pB，则（　C　） A. pA＜pB B. pA＝pB C. pA＞pB D. 无法比较 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 11. 如图是为纪念老红军谢宝金携带一台68kg的发电机完成长征而立的铜像。 （1） 假设你双肩背最重的书包，质量是10kg，绳索与谢宝金双肩受力面积约为书包带与你双肩受力面积的一 ... ...