课件编号2489976

人教版高中生物必修三第4章第2节 种群数量的变化 (共22张PPT)

日期:2024-05-07 科目:生物 类型:高中课件 查看:12次 大小:1732170Byte 来源:二一课件通
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课件22张PPT。第2节 种群数量的变化2n 在营养和生存空间没有限制的情况下,某1个细菌每20分钟分裂繁殖一代 以表格中得到的数据,以时间为横轴,以数量为纵轴,画出细菌种群数量增长的曲线。讨论细菌种群增长曲线 Nt表示t年后该种群的数量,种群的起始数量不是1而是以N0表示,每繁殖一代的时间是确定的,λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数。问:t年后种群数量为是多少?讨论建构种群增长模型建立模型: Nt = N0λt 参数意义:N0 -种群初始数量;      Nt - t 年后种群的数量;      λ- 种群每年增长倍数; 模型假设: 食物、空间充裕 气候适宜 没有敌害种群增长的“J”型曲线理想条件下种群数量增长的形式建构数学模型的方法 在0.5mL培养液中放入5个大草履虫,每隔24小时统计一次大草履虫的数量,得出下图所示结果。高斯的实验种群增长的“S”型曲线种群数量的变化ABA是种群增长的理论曲线( “J”型曲线,指数增长,Nt=N0λt) B是种群实际增长曲线(“S”型曲线)时间种群数量图中阴影部分表示环境阻力,也就是通过生存斗争被淘汰的个体数量。K(环境所允许的最大值)重要提示在“J”型曲线中增长率是不变的。增长率=(第二代个体数-第一代个体数)/第一代个体数,增长速率=增加的个体数/单位时间,显然“J”型曲线的增长速率是不断增大的),而在“S”型曲线中的增长率随着种群密度的增大不断减小。种群增长速率由小变大,到曲线中点(K/2)最大,以后又逐渐缩小。所以种群数量处在K/2时种群适合捕获,而对种群数量变化影响很小。种群数量的波动和下降种群的数量达到K值时,都能长时间维持稳定吗,为什么? 哪些因素会影响K值的大小?种群数量的波动和下降影响种群数量变化的因素 1、气候、食物、被捕食、传染病等(影响出生率和死亡率、迁入和迁入率) 2、人类的活动研究种群数量变化的意义 1、合理利用和保护野生生物资源 2、为防治有害生物提供科学依据东亚飞蝗种群数量的变化曲线 种群数量的波动和下降讨论 澳大利亚野兔成灾。估计在这片国土上生长着六亿只野兔,它们与牛羊争牧草,啃树干,造成大批树木死亡,破坏植被导致水土流失,专家计算,这些野兔每年至少造成一亿美元的财产损失。兔群繁殖之快,数量之多足以对澳洲的生态平衡产生威胁。 澳洲本来没有兔子,一八五九年,一个叫托马斯·奥斯汀的英国人来澳定居,带来了二十四只野兔,放养在他的庄园里,供他打猎取乐。奥斯汀绝对没有想到,一个世纪之后,这二十四只野兔的后代达到六亿只之多。 澳大利亚野兔为什么成灾?成灾后人们该采取什么对策?1.在下列图中,表示种群在无环境阻力状况下增长的是B2、种群的指数增长(J型)是有条件的,条件之一是 A.在该环境中只有一个种群 B.该种群对环境的适应比其他种群优越得多 C.环境资源是无限的 D.环境资源是有限的 C3.下图表示接种到一定容积培养液中的酵母菌生长曲线图,曲线中哪段表示由于有限空间资源的限制使种内斗争增加A.CD段(增长速度慢) B.DE段(速度加快) C.EF段(变化速率加快) D.FG段(速度逐渐变慢)D2、下图示为某种群在不同生态环境中的增长曲线,请仔细分析图中曲线后回答下列问题:   (1)处在一个理想的环境中,没有资源和空间的限制,种群内个体增长曲线是_____。    (2)种群置于有限制的自然环境中,种群内的增长曲线是_____。   (3)影响种群密度的主要因素是种群的_____和_____。   (4)当我们迁入刚建的新村美居,可恶的老鼠也一同悄悄“潜来”,它们咬坏衣物、偷吃粮食、毁坏家具、传播疾病……对其进行种群密度的调查中,请从a、b曲线的理论上存在的条件,推测有效灭鼠的措施_____,降低环境_____量,使鼠群的_____曲线变化,转变成_____。答案: (1) a  (2 ... ...

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