小学数学二年级上册（2024） 一 1~6的表内乘法乘法的初步认识 课件 苏教版(共14张PPT)

(课件网) 同学们观察图片发现了什么数学信息？ 有6辆碰碰车。 有4排旋转木马。 每排有3人在骑。 每辆车上坐了2人。 （1）一共有多少人坐碰碰车？ 2+2+2+2+2+2=12 2 一共有6个2人 如果一共有10辆碰碰车呢？ 如果一共有20辆碰碰车呢？ 2+2+2+2+2+2+2+2+2+2= 苏教版二年级上册数学 第一单元 表内乘法（一） 第 2 课时 乘法的初步认识 （1）一共有多少人坐碰碰车？ 6个2相加用乘法表示 2+2+2+2+2+2=12 2 2 6 × = 12 读作：2乘6等于12。 积 乘号 相同加数 相同加数的个数 乘数 乘数 在2×6=12中，“2”和“6”分别表示什么呢？ 读作：3乘4等于12。 （2）一共有多少人骑旋转木马？ 3+3+3+3=12 相同加数 4个3相加。 _____×_____=_____ 3 4 12 求几个相同加数的和，用乘法比较简便。 相同加数的个数 小组讨论内容： 1.列出加法算式，并指出是几个几相加。 2.列出乘法算式，并说一说各部分的名称。 3.指出乘法算式当中数字所表示的含义。 2 × 6 =12 2 × 6 =12 5 2 5+5=10 2+2+2+2+2=10 5 2 2 10 5 2 10 5 4 2 8 2 4 8 3 3 9 4 3 12 4 3 12 × 乘法的初步认识 今天你有哪些收获呢？ 自我评价： 1.能说出乘法的各部分名称，打 2.能用乘法算式讲故事，打 3.能用乘法解决生活中的实际问题，打 乘法的初步认识 1.基础必做题 把下列加法算式改写成乘法算式 4+4+4=( )×（ ） 5+5+5+5=( )×（ ） 写出乘法算式各部分的名称并读一读 3×5=15 4×3=12 作业设计： 乘法的初步认识 2.提升选做题 画一画，用喜欢的图形表示“3个4”，再写出乘法算式。 判一判，下列加法算式能用乘法表示吗，并说一说理由。 2+2+2+5 6+6+6+6 乘法的初步认识 3.生活实践题 找找家里的乘法：观察家里的物品，比如“每包纸巾有5张，2包就是2个5”，请写出2个这样的例子，格式如下： 是（ ）个（ ），乘法算式 是（ ）个（ ），乘法算式 乘法的初步认识 感谢垂听