21659851040765Unit 1 Using Language Unit 1 Using Language 1460520116801、回顾句子成分的定义与基本句型结构，梳理主语、谓语等核心成分的功能及位置，同时熟悉重点词汇的释义； 2、预习课本P6-P9内容，初步掌握主语从句的核心规则。并根据语法内容填写本节预习任务，把握本课重难点。 1、回顾句子成分的定义与基本句型结构，梳理主语、谓语等核心成分的功能及位置，同时熟悉重点词汇的释义； 2、预习课本P6-P9内容，初步掌握主语从句的核心规则。并根据语法内容填写本节预习任务，把握本课重难点。 一、句子成分 构成句子的各个部分叫作句子成分。句子成分有主语、谓语、表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。 1. 主语（Subject） 一般由名词、_____、不定代词或相当于名词的单词或短语来充当，也有_____充当的现象。大多数主语都在_____。 2. 谓语（Verb） 谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态，说明主语“做什么”“是什么”“怎么样”。谓语必须是动词，体现_____和_____，一般放在主语之后。谓语分为简单谓语和_____谓语。 3. 表语（Predicative） 表语用以说明主语是什么或怎么样，它一般位于_____之后，构成主系表结构，说明主语的状况、性质、特征等。常见的系动词： （1）表状态：be （2）表感官：_____ （3）表变化：become, grow, turn, fall, get, go （4）表持续：keep, remain, stay （5）表似乎/像：seem, appear 4. 宾语（Object） 宾语表示动作所涉及的对象、内容或_____。 宾语的种类：①动宾：动词＋宾语 ②介宾：介词＋宾语 5. 宾语补足语（Object complement） 英语中有些句子只有宾语并不能表达完整的意思，还必须在宾语的后面加上宾语补足语才能表达完整的意思。我们把“宾语＋宾语补足语”称为_____。 6. 状语（Adverbial） 状语是修饰_____、_____、_____或_____的句子成分，表示方式、因果、条件、时间、地点、让步、方向、程度、目的，比较等，可用作状语的有副词、不定式、分词、介词短语、从句等。 7. 双宾语（IO＋DO） 在动词后所跟的双宾语中，表示物的叫作_____宾语，表示人的叫作_____宾语。 二、基本句型 1. 主语＋谓语（S V） 这种句型中的谓语动词是_____动词，后不可直接接宾语。 2. 主语＋谓语＋宾语（S V O） 这一句型中的谓语动词是_____动词，那么它必须带有自己的宾语。 3. 主语＋系动词＋表语（S P） 英文中的系动词主要是指_____动词的各种变化形式，也包括那些有时起系动词作用的实义动词。 4. 主语＋谓语＋间接宾语＋直接宾语（SV IO DO） 此句型中的谓语动词后接两个宾语：“间接宾语”多由_____充当；“直接宾语”往往由_____充当。这类句型常有“给某人某物”“送某人某物”“留给某人某物”等意思。 5. 主语＋谓语＋宾语＋宾语补足语（S V O C） 在这一结构中，宾语补足语是对宾语“做什么”“怎么样”等方面进行_____。宾语补足语可由名词、形容词、动词不定式、分词或介词短语担当。 6. 主语＋谓语＋状语（S V A） 7. 主语＋谓语＋宾语＋状语（S V O A） 8. There be句型 用于表达某处存在某物或某人，其基本结构为：there+be动词+主语+地点/时间状语。 注意：there是引导词，在句中不充当任何成分，翻译时也不必译出。句子的主语是某人或某物，谓语动词be要与主语（某人或某物）的数保持一致。当主语是两个或两个以上的名词时，谓语动词要与跟它_____的那个名词一致。 一、重点词汇 _____ n. 假定，假设 _____ n. 积蓄 _____ n. 帮助；福利 _____ n. 心理，心理过程 _____ n. 研究的结果；发现 frightful adj. _____ monstrous adj. _____ righteous adj. _____ outward adj. _____ beast n. _____ timid adj. _____ coward n. _____ bookish adj. _____ ... ...
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