2025一2026学年（上)期末测试题 销在各短目的若通区过内作苦，超出属色地形边杠限定区位的若名无效。 销在各题目的若题区域内作若，日出画色矩形边缸限定区垃的苦景无效。 三年级综合 (全卷总分：100分 答题时何：60分钟) 1为了吸人，可以在学习角大中插放音乐。 5在维护学习角的过程中，你最大的收获可能是( 注套项： 2制定“轮流班维护”制度，让每个人都参与的好生意。（ A知道了打扫卫生很累 1西前，生先将自配的姓名、牧、 条形马粘贴处 班线、花封用血色笔如可清热： 3.学习角只欢迎学习成统好的同学来，其他人会骄坏东西。（) B体会到“生话离不开规则”，好的规则能让公共空回更英好 2去杯四使见2B相笔频徐、非选题用 四眼色充书阿.字工蓝、花支清楚，扶 4,我们可以在这里设立一个“问题墙”，妓励同学们贴上自已的科 C学会了怎么指挥别人干活 学小问题。 () 6,在设计“图书禄流架”时，你和同学们的意见不一致，这时 监考员用2B铅 上容题无效， 笔填涂下面的峡 路 3特西请洁，灵折叠、瑟异被， 5.学习只会发生在课贵上。 及好的办法是(。 务骨生标记 烈西感时用皮拉干，谷区 6.从科学家#中，我们只作学到学蜘识.学不到特的品质。（) 改禁用哈故兹和不千拉条， A吵一架B各自做络自的 C.一起商量。选出好主意 三、请选出最合适的一项。（用2B铅笔把正舟答案的方挺涂黑， 四、实践体验。(16分) 每题2分，共12分) 道德与法治(50分) 1请你为设计的“走廊学习角”起一个祖吸、有超或有意义 1刀 4刀B回网 的名字并说明理由。（4分】 学牧举幼“校园规划师”行动，你们班接到的任务是负责将 2刀B]网 5刀BM 名字： 3刀B网 6 B]四 其中的一段长库（约10米）改造为开放的“走晦学习角”，供同 理由： 学们课间休息时使用。此处将放置科学小展柜、图书漂流架和 1.一位同学负资画宜传海报。但总觉得自已画得不好，很沮丧， 公共休息椅。 你会对他说()人 2为了让大家都能文明、安全地使用学习角，.请你设计2条简 一、请根据学习与生活经验填写。（每空2分，共10分) A算了.别圆了.换人吧！”B“反正地没人陌，画画就行了。” 洁明确的“使用约定”。(6分) 1为了保证“图书漂流”顺利进行，我们制定的第一条规则是： C"设关系我学习国时地这巢笑练习几次会越越好。我来帮你1” ①关于爱护物品： 阅读后，请将图书 2有同学建议在学习角放一个“意见本”，最主要目的是(。 ②关于文明行为： 2科学展柜里，我们打算展示同学们做的“ ”,体现 A让老师检查是谁写的B.收集大家的想法，让学习角变得四好 ③如果发现有同学违反约定，我会这样提醒他她： “科技力大”。 C比一比屏个班写得多 3布置学习角，需要同学们的】 与 3.两位同学因为都想坐同一把休息椅发生了争执，作为“规划师”、 3.请从以下两个常见问题中选择一个，提出你的方案或方法(6分) 他共同完成。 你认为最好的解决办法是(。 可题A:课间只有10分钟，很多同学想同时看书、看展品、 4.公共休息椅区域布一则温轻提示，体现公共场所的基本要求， 休息，容易拥挤。 A报告老师，让老师耐批评他们 B再增加一把椅子 你觉得应该是：“轻声交流， 第一”。 问愿B:图书源流架上的书越来越少，有些同学忘记归还。 C制定并张贴“公共座椅使用公约 二、请判断下列规划想法是否合理。（用2B铅笔把正府答案的 我选择问题： (填写A或B) 4科学展柜中一个电动外船的纯池设电了，小船不动了.这说明( 方柜涂黑，每题2分，共12分) 我的解决方案（方法： A这个作品失敗了，应该扔掉 1 4 幻 2 幻 5 B科技产品需要能源和堆护，可以组织同学学习更换电池 3V X 6 x C,当初就不该做电动的东西 请在各是目的若题区过内作若，起出居色矩形边杠限足区雄的若案无效。 萌在各目的苦通区内作，团出居色矩形边杠 ... ...
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