2025-2026学年人教版五年级上册语文情境素养卷 期末情境素养卷 (一) 时间：90分钟 满分: 100分 转眼间，一学期的学习生活就要结束了，相信你已经积累了不少知识，下面请你来展示一下吧！ 基础知识展示台 根据拼音写字词。(6分) (1)“天宫课堂”带我们lǐng lüè( )了神奇的太空世界。看到中国航天员向全世界展示了配zhì( )精良的jī xiè( )设备, xié tiáo( )有序的生活场景, qǐdí( )智慧的科学实验……我们的自豪之情油然而生。 (2)看到报纸上kān( )登的中国健儿在奥运赛场屡屡duó guàn( )的好消息，我们怎能不自豪！祝愿中国体育健儿再接再厉，再创佳绩。 下列加点字注音有误的一项是( )(2分) A. 监狱(jiān) 筷子(kuài) 抖擞(sǒu) 誊写(téng) B. 眼睑(jiǎn) 挽手(wǎn) 间隔(jiàn) 缴费(jiāo) C. 勤恳(kěn) 垂蔓(màn) 灰烬(jìn) 隐瞒(mán) D. 执拗(niù) 歧路(qí) 嫦娥(cháng) 沉甸甸(diàn) 下列词语书写完全正确的一项是( )(2分) A. 允诺 煤碳 理所当然 眉开眼笑 B. 平衡 召集 津津有味 不言而喻 C. 商议 稀罕 相依为命 振天动地 D. 尾巴 爱幕 完好无缺 英雄豪杰 下面的成语在感彩上与其他三项不同类的是( )(2分) A. 兴高采烈 B. 呕心沥血 C. 处心积虑 D. 足智多谋 下列句子中的画线部分，不可以用括号里的词语替换的是( )(2分) A. 我听了小明的解释后，鼻子都气歪了。(气急败坏) B. 小芳是个胆小的姑娘，做什么事儿都前怕狼后怕虎。(胆战心惊) C. 老师教育我们要吃水不忘挖井人，做个知道感恩的人。(饮水思源) D. 咱们就打开天窗说亮话，把事情讲清楚。(直言不讳) (名校期末真题)下列句子中，标点符号使用不正确的一项是( )(2分) A. 那山川、河流、树木、房屋，全都笼罩上了一层白茫茫的厚雪。 B. 毽子越做越讲究，有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等，各种颜色的毽子满院子飞。 C. 他们有时在朦胧的夜色中、有时在大青树下、有时在纺车旁边，用诗一般的语言倾吐着彼此的理想。 D. 天山上的动物种类丰富，有雪豹、盘羊、马鹿、雪鸡等。 (语文要素)下列句子属于动态描写的一项是( )(2分) A. 那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。 B. 满院子的白光，是玉玉的.银银的，灯光也没有这般亮的。 C. 河面很宽，白茫茫的水上没有一点儿波浪。 D. 阳光下.微风轻拂着嫩绿的树叶，片片树叶轻轻摇曳，仿佛在翩翩起舞。 (名校期末真题)下列关于课文的表述不正确的一项是( )(2分) A. 《鸟的天堂》一课中，写作者两次看到“鸟的天堂”的部分，朗读时应采用不同的语气和节 奏。前半部分总体要读得舒缓、平静些，后半部分可通过轻快的节奏突出鸟的自由和欢乐。 《父爱之舟》一课，作者以“父爱之舟”为题是因为小渔船承载着父亲对作者的爱和期望，父亲和小渔船的形象在作者记忆中融为一体，永难磨灭。 《少年中国说》用红日、黄河、乳虎、鹰隼等事物来赞美少年中国。 《桂花雨》《落花生》《小岛》《太阳》四篇课文都是借助具体事物来抒发感情的。 仔细观察右图可知，该书法作品的字体是( )(2分) A. 隶书 B. 行书 C. 楷书 D. 草书 阅读沙龙体验室 五年级(2)班举行了一次阅读沙龙活动，请你一起来参与其中。 活动一：设计海报。(2分) 本次活动的海报还差一条宣传语，请你开动脑筋，拟写一条合适的宣传语。 活动二:阅读分享。(12分) 主持人：最近同学们都有什么阅读收获啊 (根据语境填空) 小玲：我在阅读时，积累了优美的语句，我来背诵给大家听。“在 里，时有 ，整个的田便成了 。田的大小好像是有心人 。” 小华：我参加了诗词大赛，最后一关“飞花令”最激动人心。主持人要求我说出忧国思家的诗句，我第一时间就想到了龚自珍的“我劝天公重抖擞， ” 小丽：这也难不倒我。看到南宋权贵们只知苟且偷安、寻 ... ...
