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课件网) 第三单元 珍爱我们的生命 单元复习 第八课 生命可贵 认识生命 生命的意义 感受自然、体验生活、追求幸福、创造文明 生命的特点 独特，不可逆，有限，代代接续，不断传承 原因 敬畏生命 生命的脆弱与艰难；生命的坚强、崇高与神圣 对可能造成伤害的环境、人为侵害有所警戒 面对各种灾害时，能够保护自己和他人 第九课守护生命安全 爱护身体 原因 身体是生命存在的根本 滋养心灵 为什么 怎么做 第十课保持身心健康 增强安全意识 提高防护能力 方法 树立规则意识，增强风险意识，用心对待事关安全的每件事 健康和谐的内心世界，是幸福生活的重要支柱 保持心理健康，磨练意志增强生命韧性，丰富精神世界 方法 关注身体状况；养成健康生活方式；积极主动科学锻炼身体 原因 措施 尊重规律；关爱生命；坚持人民至上生命至上 原因 方法 提高预判能力，提高避险逃生能力，学习防护和急救的知识与技能 第三单元 我们珍爱的生命 思维导图 知识清单 8.1认识生命 1.生命的重要性？（P61） ①人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。 ②感受大自然的勃勃生机，体验生活的多姿多彩，追求幸福生活，创造璀璨的人类文明。 2.★生命的特点？（P61-P62） ①每个人的生命都是独特的。不可替代 ②每个人的生命都是不可逆的。时光一去不复返。 ③每个人的生命都是有限的。 ④人的生命是代代接续的。 ⑤人的精神生命是不断传承的。 知识清单 3.★如何让有限的生命变得有意义？（P62） ①新陈代谢、生老病死是我们不可抗拒的规律。 ②我们应感恩生命的获得，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，让生命的每一段历程都变得精彩和有意义。 4.如何理解生命是有接续的？（P62-P63） ①虽然个人的生命很短暂，但一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。（个体生命的接续） ②每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。（社会生命的接续） ③伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现。人类的精神不断积淀和丰富。（精神生命的接续） 知识清单 8.2敬畏生命 1.为什么要敬畏生命？（P64） ①当遭遇自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，生命是脆弱与艰难； ②当为挽救生命而努力、为守护生命而拼搏、为悼念生命而默哀时，生命是坚强、崇高和神圣。 2.★如何敬畏生命？（P64-P65） ①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。 ②敬畏生命，就要关爱他人的生命。从珍惜自己生命走向关爱他人生命，尊重、关怀、善待身边的每个人。（最美逆行者） ③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。 知识清单 9.1增强安全意识 1.为什么要增强安全意识？ ①生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。 ②安全与每个人息息相关，不仅影响到自己，也影响着他人。 ③既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。 2.★如何增强安全意识？（P68-P69） ①牢固树立安全意识。对外在环境、人为侵害有警觉和戒备。 ②树立规则意识。规则不是限制，而是对自由和生命安全的保障。要自觉遵守规则，纠正不当行为。 ③增强风险意识。能觉察潜在的威胁因素。 知识清单 9.2提高防护能力 1.为什么要提高防护能力？（P70） ①生活中可能遇到各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件。 ②（有利于）拥有自救和救他的能力，保护自己，救助他人。 2.★如何提高防护能力？（P71-P72） ①提高危险预判能力。主动学习安全知识，科学判断。【危险发生前】 ②提高避险和逃生能力。积极参加安全演练活动。【危险发生时】 ③学习防护和急救的知识与技能。争分夺秒地施救，为挽救生命赢得宝贵的时间。【危险发生后】 知识清单 10.1爱 ... ...
