人教版（2019）选择性必修一至四单元语篇信息汇总素材

新教材选择性必修Book 1 Unit 1单元语篇 单元主题 单元板块 语篇 语篇类型 语篇内容 语篇主题 People of Achievement Opening page Quote from Einstein 名人名言 Try to become not a man of success, but try rather to become a man of value. 努力不是为了功成名就，而是为了成为有价值的人。 Reading &Thinking TU Youyou awarded Nobel Prize 专题新闻报道 介绍了屠呦呦的生平经历和她带领团队为治疗疟疾发现并提取青蒿素的过程。 引导学生感受屠呦呦及其团队的艰辛和伟大，了解传统中医药对人类健康和世界发展的突出贡献和价值，为成为“有价值之人”做好未来职业和人生的规划。 Using Language Explore the meaning of greatness 对话 三人谈论了各自钦佩的人物和他们钦佩不同人物的原因。 探寻伟大的含义，讨论伟人成功的原因极其人物品质，树立正确的人生观和价值观。 Using Language Introduce someone you admire 人物传记 叙述了爱因斯坦的生平、杰出成就和突出贡献，并描述了爱因斯坦作为普通人的可亲可爱之处。 引导学生学习以人物传记的方式介绍自己钦佩的人，学会用故事说明人物品质、用细节刻画人物形象，学习他对科研的不懈追求和遇到困难不退缩的精神。 *Video Time Learning across Generations 视频 介绍了梅兰芳幼年拜师学艺、年少成名，以及他从事戏曲事业五十年创建梅派、将京剧带向国际舞台等主要经历和成就。 领悟梅兰芳身上体现出来的中国人威武不能屈、贫贱不能移的崇高气节和爱国情怀。 Reading and Writing (workbook) Heroes in your eyes 记叙文 介绍了幕后英雄们的无私奉献--地球物理学家黄大年、在贫困山区默默耕耘的人民教师以及在超市当收银员的妈妈。 明白普通人在平凡的岗位上为社会做出贡献也是伟大的体现。 单元大观念：鼓励学生在人与自我、人与社会的主题下，多角度地认识、思考、探索伟人成功的原因及人生的价值和意义所在，并由远及近观察身边的普通人虽不是名人，但同样付出了努力，体现了人生价值；引导学生树立正确的人生观和价值观，明确奋斗的方向，规划好自己的人生道路。 新教材选择性必修Book 1 Unit2单元语篇 单元主题 单元板块 语篇 语篇类型 语篇内容 语篇主题 Looking into the future Opening page Quote from Peter Drucker 名人名言 The best way to predict future is to create it. 预言未来最好的方法是创造未来。 Reading &Thinking Smart homes to make life easier 说明文 一篇介绍未来智能家居的说明文 通过介绍技术发展可能给未来家居生活带来便利，让学生感受科技发展对生活的影响，并引发学生对科技与未来家居生活的关系本主题的兴趣与思考。 Using language Make predictions about future changes 对话 两位嘉宾在电话访谈节目中，对各自领域未来的发展进行了预测。 这些话题引起学生的思考，使他们更加关注人生价值、人生命运、环境保护和社会发展之间的关系。 Using language Welcome or reject future changes 驳论文 从无人驾驶模式下汽车撞车造成伤亡的事故谈起，展示不同人群对科技发展的态度 通过阅读了解人们对科技发展的不同态度，梳理语篇信息和结构，提炼观点并进行讨论，最后写一篇阐述自己观点的议论文。 Video time Flight of the RoboBee 视频 介绍了国外一个大学生研究团队开发微型仿生机器人的情况。 通过视频让学生认识到任何梦想的实现和科技的进步都需要持续的努力和执着的付出，不是靠空想或幻想而来的。 Reading and writing（workbook） Cloning: where is it leading us 说明文 学习有关克隆这一门新技术的有关内容 通过了解克隆这门新技术，引导学生关心科学，思考未来。 单元大观念：本单元话题为“展望未来”。反映了人 ... ...