9的乘法口诀 课件(共20张PPT) 2025-2026学年二年级上册数学人教版

(课件网) 9的乘法口诀 人教版·数学·二年级·上册 你知道“九九消寒图”吗？ 探究新知 从冬至开始，每过1天就染红1瓣梅花，染完1朵梅花就过了1个“九”，9朵梅花染完春天就到了。 第1关： 编制口诀 探究新知 9×1＝9 1×9＝9 9×2＝18 2×9＝18 9×3＝27 3×9＝27 9×4＝36 4×9＝36 9×5＝45 5×9＝45 9×6＝54 6×9＝54 9×7＝63 7×9＝63 9×8＝72 8×9＝72 9×9＝81 探究新知 9×1＝9 1×9＝9 9×2＝18 2×9＝18 9×3＝27 3×9＝27 9×4＝36 4×9＝36 9×5＝45 5×9＝45 9×6＝54 6×9＝54 9×7＝63 7×9＝63 9×8＝72 8×9＝72 9×9＝81 一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 八九七十二 九九八十一 六九五十四 七九六十三 第2关：记忆口诀 探究新知 观察这些算式的积，你们有什么发现？ 探究新知 1.每相邻两句口诀之间相差（ ）； 2.后一句口诀的积个位上的数比前一句的个位（ ），十位（ ）； 3.几个九就是几个十（ ）； 4.积的十位上的数字和个位上的数字相加等于（ ）； 5.9乘几的口诀积的十位数字就比几（ ）。 减几 9 少1 小1 大1 9 课堂练习 对口诀，记口诀。 四九 三十六。如果记不住，可以想“三九二十七”，再加一个9就是三十六。 选自教材第78页做一做第1题 第3关：运用口诀 2×9= 18 3×9= 27 4×9= 36 5×9= 45 9×9= 81 8×9= 72 7×9= 63 6×9= 54 计算每一题分别用的是哪句口诀？你发现了什么？ 选自教材第78页做一做第2题 课堂练习 积的十位上的数字和个位上的数字相加等于9。 仔细观察上图，每一句口诀是怎样用手指表示的？弯曲手指左边的手指根数表示什么？弯曲手指右边的手指根数表示什么？ 你能用手指表示出9的其他几句乘法口诀吗？ 思考一下，你能说出其中的道理吗？ 数学游戏 用双手表示9的乘法口诀 一九得九 二九十八 三九二十七 选自教材第78页数学游戏 1.先看图列式计算，再写口诀。 课堂练习 口诀： 1.先看图列式计算，再写口诀。 课堂练习 口诀： 2.朱迪第5天从多少页开始看？ 课堂练习 我每天能看9页。 4×9=36（页） 答：朱迪第5天从37页开始看。 36+1=37（页） 9×1＝10－( ) 9×2＝20－( ) 9×6＝60－( ) 9×3＝30－( ) 9×4＝40－( ) 9×5＝50－( ) 1 2 3 4 5 6 根据你发现的规律，再写出三道上面这样的算式。 9×7＝70－7 9×8＝80－8 9×9＝90－9 9和几相乘，得数是几十减几。 课堂练习 课堂小结 1.每相邻两句口诀之间相差（ ）； 2.后一句口诀的积个位上的数比前一句的个位（ ），十位（ ）； 3.几个九就是几个十（ ）； 4.积的十位上的数字和个位上的数字相加等于（ ）； 5.9乘几的口诀积的十位数字就比几（ ）。 作业设计 必做： 1.制作一张九九乘法表。 2.跟家人复述9的乘法口诀的规律。 选做： 3.根据自己的喜好制作一张九九消寒图。 下 课 Thanks! https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine ... ...