1.2男生女生 导学案（含答案） 2025-2026学年道德与法治统编版（2024）七年级下册

1.进入青春期，我们的身体和心理会发生哪些变化？（至少列举2点） _____ 2.在集体生活中，我们为什么要学会与他人友好相处？ _____ 3.思考：你身边的男生和女生在兴趣爱好、性格特点上有哪些常见的不同表现？ _____ 1.青春期男生女生的性别差异表现在哪些方面？ （1）男生女生的生理性别特征是_____的。 （2）进入青春期，男生女生的_____更加明显。 （3）在社会文化、家庭环境等的影响下，男生女生在_____、兴趣爱好、_____等方面会表现出各自的特点。 2.男生女生可以发挥哪些不同优势？ 男生女生虽有不同，但各有优势。我们要_____、相互欣赏、_____，让自己变得更加优秀。 3.在异性面前，正常的青春期心理现象表现有哪些？了解并接纳这一心理现象有什么作用？ （1）在异性面前，我们有表现自己的_____，更加在意自己的_____，渴望得到对方的_____和赞赏。这是正常的青春期心理现象。 （2）了解并接纳这一心理现象，有助于我们学会与_____交往。 4.与异性交往对我们的成长有哪些积极作用？ （1）与异性交往，可以增进对异性的了解，消除_____。 （2）可以扩大交往范围，提高_____能力。 （3）与异性友好坦然地合作，有助于完善_____，让我们在团结和睦的集体中共同_____。 5.如何把握好与异性交往的尺度？ （1）我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要_____，做到言谈得当、_____。 （2）我们要学会_____与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。 6.如何正确认识和对待青春期的朦胧情感？ （1）在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧_____，会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到_____，也容易把这种欣赏和向往当作_____。 （2）真正的爱情，不仅意味着热烈的_____、彼此的欣赏和_____，而且需要责任、能力和担当。 （3）面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重_____，理智_____。 1.同学们在讨论“男生女生性别特征”时，小组长引用“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”来说明（ ） A.男生女生的生理性别特征是与生俱来的 B.只需要认识到自己的优势 C.要让自己变得更加优秀 D.男生女生各具特点，各有优势 2.“我与一位男生很谈得来。他知识丰富，在他的帮助下，我的英语和数学成绩进步很快。我们经常相互借阅书籍，彼此收获很大。”以上经历启示我们（ ） A.没有男女同学的交往就不能提高成绩 B.男女同学的交往只会带来麻烦 C.男女同学的正常交往有助于我们开阔视野，学习进步 D.男女同学的正常交往是取得好成绩的关键 3.学校卫生大扫除时，七年级（1）班的劳动委员这样分工：女生主要负责擦玻璃、扫地等细活儿，男生主要负责打水、拖地等体力活儿。对于这一分工，同学们纷纷发表了自己的看法。其中，你赞同的是（ ） A.小亮：是缺乏性别平等观念的失当之举 B.小平：会影响男生女生之间的和谐交往 C.小玲：有利于发挥男生女生的性别优势 D.小莉：表明异性同学交往需要尊重对方 4.“世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这给我们的启示是（ ） A.要善于保护自己，尽量少跟异性同学交往 B.青春期的爱情是永恒的，我们缺乏关爱他人的能力和雄厚的物质基础 C.青春期萌发一些对异性朦胧的情感是自控力不强的表现，要听之任之 D.面对生活中可能出现的青春期朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理 5.静静是一个活泼开朗的女孩，小学时学习成绩非常优秀。进入中学以后，她非常努力地学数学，但是数学成绩总是不尽如人意，考不过班上的几名男生，她感到很苦恼。面对静静的苦恼，你的建议有（ ） ①男生女生在思维方式等方面各具特点，不要气馁 ②这是正常的现象，可以放任不管 ③你需要向数学好的男生请教学习方法 ④女生在数学上的学习 ... ...