磨尖治拐--专题2 细胞代谢 1、图1表示萌发的小麦种子中可能发生的相 关生理过程，A~E表示物质，①~④表示过程。图2的实验装置用来探究消毒过的小麦种子在萌发过程中的细胞呼吸方式（假定：葡萄糖为种子细胞呼吸过程中的唯一底物）。请据图分析以下说法错误的是( ) A.图1中物质A是丙酮酸，物质D是氧气，物质E是酒精 B.过程③④所需要的酶分别存在于线粒体基质和线粒体内膜 C.若实验后，图2的乙装置的墨滴左移，甲装置的墨滴右移，则小麦萌发过程中同时进行有氧呼吸和无氧呼吸 D.若实验后，图2的乙装置的墨滴左移，甲装置的墨滴不动，则小麦萌发过程中只进行有氧呼吸 2、图1中，I—V表示某植物细胞某些代谢过 程，a--e表示相关物质。图2表示在不同温度下，测定该植物叶片1cm2重量(mg)变化情况(均考虑为有机物重量变化)的操作流程及结果，以下分析错误的是（ ） A.图1中I—V过程，能产生ATP的是Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ B.物质a、b分别是氧气、二氧化碳 C.从图2分析，该植物的呼吸速率为X(mg？cm-2？h-1)，实际光合速率可表示Y+2X(mg？cm-2？h-1) D.从图2分析，维持12小时光照，12小时黑暗，温度维持16℃，植物不能生长 3、在适宜温度下，让无菌空气沿箭头方向缓慢 流动，并用CO2分析仪测定M、N两处气体CO2浓度的变化。同化箱内除了测量花卉外，无其他生物。图2是图1装置在不同光照强度下，通过计算而绘制的曲线图。如要保证同化箱内花卉的干物质量在0～24h内始终不低于0h前，理论上一天最多能黑暗处理（ ） A.14.4小时 B.14.6小时 C.14.8小时 D.15.0小时24 4、在实验室条件下培养藻类 ，在培养液中加入足量的离子和足量的氮和磷，实验过程中，光照适宜，每天测定四项数据：藻类数量的变化、装置内有机物总量的变化、细菌的数量变化、溶氧量的变化。根据实测数据绘制出相关的四条曲线，如下图所示。据此判断下列说法中不正确的是（ ）m A．图A显示从第7天起藻类种群的出生率与死亡率相等I B．图B走势的主要原因是藻类的大量生长、繁殖、死亡G C．图C显示培养液中有机物的含量不断增加是由于藻类光合作用引起的4 D．图D中溶氧量迅速减少主要是由于藻类的大量死亡不能进行光合作用a 5、蓝色氧化剂DCPIP被还原后变成无 色。某兴趣小组探究了水溶性物质M对光反应的影响，实验过程及结果如下表所示，对实验分析错误的是（ ）3 组别 实验操作g 蓝色消失 时间（min）B 叶绿体悬浮液 试剂1 试剂2 光照强度R CO2 8 甲 5ml 0.1％DCPIP溶液5～6滴p 细胞等渗液配制的M溶液（1mmol/L）2mlL 3KLx 未通入 30 乙 5ml Y 60 丙 5ml 细胞等渗液配制的M溶液（1mmol/L）2ml7 1KLxc 65 丁 5ml Y 120 A．实验乙、丁中Y物质是加入了细胞等渗溶液2mlK B．用细胞等渗溶液取代清水配制M溶液的目的是维持叶绿体的正常形态n C．本实验说明物质M和一定范围内增大光照强度都能促进光反应的进行7 D．蓝色消失是因为光反应产生了[H]，实验过程中能观察到气泡持续产生L 6、下图表示绿色植物光合作用和细胞呼吸过程中化合物在体内的转移过程，对该过程的分析错误的是（ ）4 A. ①→②过程，[H]在基粒产生到叶绿体基质被利用+ B. 过程②→①需要氧气参与，可以发生在植物体的根、茎等细胞内L C. ①→②合成的（CH2O）大于②→①消耗的（CH2O），植物表现生长现象A D. ②→①产生的[H]和①→②产生的[H]都来自水= 7、如图1是对酶的某种特性的解释模型，如图2、3、4、5、6、7是在不同条件下某种酶促反应的变化情况，如图分析下列说法不正确的是（ ）= A．如图1可以解释酶具有专一性，由如图5和如图7可判断该酶很可能是麦芽糖酶 B．如图2说明酶具有高效性作用，如图3可判断该酶最适pH不受温度影响，由如图4可判断该酶的最适温度不受pH的影响 C．如图6能说明Cl﹣是该酶的激 ... ...
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