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课件网) 统编义务教育教科书小学语文六年级上册 2 丁香结 颜色：似雪，似莹。 气味：非桂，非兰。 形状：如十，如星。 幽雅的丁香花给作者带来了怎样的感受呢？ 自读1-3自然段，在文中找出相关的语句。 任 务 一 人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。 给作者带来 欢愉 许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。 增益了作者 的文思 芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。 ———李商隐《代赠》 青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。 ———李璟《摊破浣溪沙》 雨中的丁香有怎样的特点？ 默读第四自然段，画出描写雨中丁香的句子。 任 务 二 形态模糊 色彩朦胧 印象派 的画 古人诗云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。 雨中丁香 线条模糊 格外妩媚 颜色交融 在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。 雨中丁香 只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨,久立窗前,望着斜仲过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结。 bāo 何以古人发明了丁香结的说法？ 自读5-6自然段，在文中找出相关的语句。 任 务 三 只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨,久立窗前,望着斜仲过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结。 bāo 小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。 由丁香花的外形想开去 久立窗前 联想 芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。 ———李商隐《代赠》 殷勤解却丁香结，纵放繁枝散诞春。 ———陆龟蒙《丁香》 霜树尽空枝，肠断丁香结。 ———冯延巳《醉花间》 青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。 ———李璟《摊破浣溪沙》 结合资料说一说，这几句诗传达出怎样的情感？ 阅读链接 惆怅 愁思 解不开的愁怨 “丁香结”寓意 丁香结引发了作者对人生怎样的思考？ 自读6自然段，在文中找出相关的语句。 任 务 四 每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。 所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了么？ 作者经历的不顺心的事...... 29岁，作品受到批判…… 31岁，下放农村…… 49岁，母亲离世…… 54岁，弟弟身患绝症…… 每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。 所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了么？ 乐观 积极 豁达 我们的生活中也会有“一朵朵，一簇簇”的“丁香结”，对于你来说，目前心中的“丁香结”是什么？ 学习压力 考试失利 人际关系受挫 …… 正视挫折 积极面对 你准备怎么去化解心中的“结”？ 丁香结引发了作者的人生感悟，生活中有什么植物引发过你的感悟吗？ 高洁 清雅 谦虚 隐逸 作业 1.有感情地朗读课文，边读边想象画面。 2.小练笔：选择自己喜欢的一种植物，进行仔细观察，思考它有什么象征意义，把你的发现写出来。 ... ...
