综合探究二 方向决定道路 道路决定命运--人教版高中政治必修第一册教学课件(共25张PPT)

(课件网) 方向决定道路 道路决定命运 综合探究二 政治 ① 结合孙中山在《建国方略》中提出的建设蓝图，探究蓝图从构想到现实的原因，坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念。 ② 通过描绘时间轴、评析“历史终结论”，回顾中国共产党带领中国人民革命、建设和改革的奋斗历程和成就，理解中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路。 ③ 设计“行胜于�———中国贡献与中国方案”主题手抄报，开展中国式现代化宣讲活动，科学把握中国式现代化是强国建设、民族复兴的唯一正确道路。 学习目标 ④ 开展“坚定信心 强国有我”短文撰写活动，展望社会主义现代化强国目标，坚定理想信念，在青春成长中勇担时代责任。 重点难点 重点： 理解中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路。 难点： 坚定中国特色社会主义共同理想，树立共产主义远大理想。 导入新课 导入新课 总议题：中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好？ 子议题一：社会主义为什么是近代中国历史发展的必然？ 子议题二：如何理解中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路？ 子议题三：怎样坚定自信在民族复兴征程上壮阔前行？ 新课讲授 子议题一：社会主义为什么是近代中国历史发展的必然？ 新课讲授 合作探究一： 1917年到1919年，孙中山写出《建国方略》一书，构想了中国建设的宏伟蓝图……当时，有的外国记者认为孙中山的这些设想完全是一种空想，是不可能实现的。 今天，中国人民创造的许多成就远远超出了孙中山的设想……孙中山致力于建设的独立、民主、富强的国家已经巍然屹立在世界的东方。 探究与分享： （1）孙中山为振兴中华提出的建设计划，在当时为什么没能实现？ （2）今天的中国为什么能够实现孙中山当年提出的建设蓝图？ 环节一 寻觅方向，点亮信仰之光 新课讲授 1.资本主义道路在中国走不通，是由近代中国的基本国情决定的。 帝国主义入侵中国的目的是要把中国变成它们的殖民地或半殖民地，维护其在华特权，它们决不允许中国通过走资本主义道路强大起来，成为自己的竞争对手。 中国的封建势力同帝国主义相勾结，严重阻碍了民族资本主义经济的发展。 中国民族资产阶级的力量十分弱小，并且与封建主义和外国资本主义有着千丝万缕的联系，具有软弱性和妥协性的特点，不能承担起领导中国人民完成反帝反封建的民主革命的使命。 新课讲授 DD 为了实现民族独立、人民解放，为了实现国家富强、人民幸福，必须另辟新路。 1917年，十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。 1921年，中国共产党应运而生。从此，中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨。 新课讲授 无论过去、现在还是将来，对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，都是指引和支撑中国人民站起来、富起来、强起来的强大精神力量。 新课讲授 子议题二：如何理解中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路？ 新课讲授 合作探究二： 探究与分享： （1）请运用《中国特色社会主义》的知识，绘制中国共产党百年历史的时间轴。 环节二 求索道路，见证光明之路 情境一 新课讲授 合作探究二： 情境二:20世纪80年代末90年代初，苏联解体、东欧剧变以后，唱衰中国的舆论在国际上不绝于耳，各式各样的“中国崩溃论”从来没有中断过。但是，中国非但没有崩溃，反而综合国力与日俱增，人民生活水平不断提高。 探究与分享： （2）苏联解体、东欧剧变后，世界社会主义运动处于低潮。有人据此认为，资本主义战胜了社会主义，“历史已经终结”。结合情境材料，运用所学知识，从 “科学真理之光”组 和 “事实胜于雄辩 ... ...