【名师导航】专题06 绿色植物与生物圈中的水循环--2026年中考生物一轮复习学案（原卷版+解析版）

中小学教育资源及组卷应用平台 专题六 绿色植物与生物圈中的水循环 考点分布 考查频率 命题趋势 考点 01 植物对水分的吸收和运输 考查频率中等，多以选择题形式出现，偶尔结合实验题的某一环节命题；命题将更注重与实际生产生活结合，如考查植物移栽时带土坨、剪去部分叶片的原理，同时可能结合显微镜观察根毛细胞的实验，考查细胞结构与功能的适应关系。 考点 02 叶片的结构 考查频率较高，常以选择题（结合叶片结构示意图）、填空题或实验探究题（如观察叶片横切装片）的形式考查，是本专题的基础重点考点；侧重考查各结构（表皮、叶肉、叶脉、气孔）的功能及与蒸腾作用、光合作用的关联，可能增加对叶片结构适应性的探究类试题。 考点03 绿色植物的蒸腾作用 考查频率极高，题型覆盖选择题、填空题、实验探究题，可单独命题，也常与其他考点综合考查，是本专题的核心考点；命题趋势偏向实验探究与综合应用，如探究影响蒸腾作用强度的因素（光照、温度、湿度等），结合曲线图分析蒸腾作用速率的变化，同时可能与水资源保护、植物生长调节等实际问题结合。 考点04 绿色植物与生物圈的水循环 考查频率中等，多以选择题、资料分析题的形式出现，侧重考查绿色植物在水循环中的作用及与生态环境的关系；注重生态视角，结合生物圈的水循环示意图，考查绿色植物在水循环中的核心作用，可能联系温室效应、水资源短缺等环境问题，考查学生的综合分析和解决实际问题的能力。 考点一 植物对水分的吸收和运输 1. 植物吸收水分的主要部位是根尖的_____，该部位的突出结构是_____，其作用是_____。2. 根毛细胞吸收水分的原理是：当根毛细胞液浓度_____土壤溶液浓度时，水分进入细胞；反之，细胞失水。 3. 植物体内运输水分和无机盐的结构是_____，位于茎的_____部，运输方向是_____；运输有机物的结构是_____，位于茎的_____部，运输方向是_____。 4. 推动水分在植物体内向上运输的主要动力是_____。 【典例精析1】下列关于植物对水分吸收和运输的叙述，错误的是（ ） A. 根吸收水分的主要部位是根尖成熟区 B. 根毛细胞吸水的条件是细胞液浓度大于土壤溶液浓度 C. 导管运输水分和有机物，筛管运输无机盐 D. 水分向上运输的动力来自蒸腾作用 【变式训练1】移栽植物时，往往要剪去大量的枝叶，其主要目的是（ ） A. 降低蒸腾作用，减少水分散失 B. 降低光合作用，减少有机物消耗 C. 降低呼吸作用，减少能量消耗 D. 便于搬运，提高移栽效率 易错点：注意区分导管和筛管的功能与运输方向，易混淆两者的运输物质和方向，可记为“导水无（无机盐）上，筛管有（有机物）下”。 考点二 叶片的结构 1. 叶片的基本结构包括_____、_____和_____三部分。 2. 叶片的表皮分为上表皮和下表皮，表皮细胞不含_____，无色透明，有利于光线透过；表皮上分布着_____，它是由一对_____细胞围成的空腔。 3. 保卫细胞的形状可以改变，从而控制_____的开闭：当保卫细胞吸水膨胀时，气孔_____；失水收缩时，气孔_____。 4. 叶肉分为_____和_____，其中_____细胞排列紧密，含有的叶绿体较多，光合作用效率更高。 5. 叶脉具有_____和_____作用，其中含有导管和筛管。 【典例精析2】图为叶片结构示意图，下列对相关结构和功能叙述不正确的是（ ） A. 1和5为上皮组织，具有保护作用 B. 2和4为营养组织，能制造营养物质 C. 3为输导组织，起运输养料的作用 D. 6为气孔，是植物蒸腾失水的“门户” 【变式训练2】下列关于叶片结构与功能的对应关系，错误的是（ ） A. 表皮———保护作用，防止水分过度散失 B. 保卫细胞———控制气孔开闭 C. 叶肉———进行呼吸作用的主要场所 D. 叶脉———运输水分、无机盐和有机物 易错点：不要误认为气孔只分布在下表皮，多数植物叶 ... ...