【核心考点集训】第七单元《数量关系的分析（一）》复习课件(共26张PPT)（含答案）--苏教版三年级上册数学

(课件网) 核心考点集训 数量关系的分析（一） （苏教版） 三年级 下 01 教学目标 02 新知导入 03 任务一 04 任务二 05 拓展延伸 06 课堂练习 07 课堂小结 08 作业布置 09 板书设计 01 知识点 知识点一 从条件出发分析数量关系 1.从已知条件出发分析和解决问题：①弄清题中每个条件的含义②画线段图分析条件之间的相互联系③确定先算什么，再算什么④列式计算找出答案。 01 知识点 知识点二 从问题出发分析数量关系 1.①从问题出发，根据要解决的问题确定需要的条件②画线段图分析数量关系③确定先求什么，再求什么④解决问题。 01 知识点 知识点三 有选择地从条件或问题出发分析数量关系 1.可以从具体情境分析选择从条件出发分析数量关系还是从问题出发分析数量关系。 02 典例分析 例1：徐集乡中心小学饲养小组养了60只兔，每个兔笼里放5只。后来增加了一些兔笼，正好每个兔笼里少放1只兔。后来有多少个兔笼？（先把数量关系式填写完整，再解答。） _____＝兔的总只数÷_____ 解析：根据题意，已知原来每个兔笼放5只，共有60只兔，用60除以5，可求出原来的兔笼数；后来增加兔笼，每个兔笼少放1只，即每个兔笼放5－1＝4（只）。根据总只数不变，用后来的兔笼数应为60÷4＝15（个）。以此答题即可。 答案：根据分析可知： 后来的兔笼数＝兔的总只数÷后来的每个兔笼放的只数 60÷（5－1） ＝60÷4＝15（个） 答：后来有15个兔笼。 02 典例分析 例2：三年级（1）班一共有学生48人，其中男生比女生多4人，三年级（1）班男生和女生各有多少人？（先根据题意把线段图补充完整，再解答） 解析：根据题意补充线段图，观察图片可以发现男生和女生的总人数减4人，等于女生的人数的2倍，可以据此列式先求女生的人数，再用女生人数加上4求出男生的人数。 答案： （48－4）÷2＝44÷2＝22（人） 22＋4＝26（人） 答：三年级（1）班男生有26人，女生有22人。 02 典例分析 例3：元旦联欢会上，学校为同学们购买了桔子和香蕉。香蕉的数量比桔子多得多，香蕉有多少千克？请你选择适合题意的线段图（画“√”），再列式解答。 解析：由题意可知，学校购买了桔子和香蕉，桔子有120千克，香蕉的数量比桔子多得多，要求选择合适的线段图并列出算式解答香蕉有多少千克。 答案：学校购买了桔子和香蕉，桔子有120千克，香蕉的数量比桔子多得多，所以选择左边的线段图。 120×2+55=295（千克） 答：选择左边的线段图，香蕉有295千克。 03 专项练习 1.张红把正方形纸片和圆形纸片按规律摆成一排（如图），中间有一部分被挡住了，如果圆形纸片有16个，正方形纸片有（ ）个。 答案：17 解析：通过观察图可知，每两个正方形纸片中间有一个圆形纸片。正方形纸片的数量比圆形纸片的数量多一个，用圆形纸片的数量＋1，就是正方形纸片的数量。 03 专项练习 2.从如图中可以看出，柳树棵数是杨树的( )倍，利用图中提供的信息，可以求出两种树一共有( )棵，柳树比杨树多( )棵。 答案： 3 96 48 解析：图中杨树有1段，而柳树有3段，由此可知柳树的数量是杨树的3倍，24乘3可以求出柳树的棵数，再把所得积与24相加，即可求出两种树的总数量，最后用柳树的棵数减杨树的棵数即可求出柳树比杨树多几棵。 03 专项练习 3.实验小学举行“童心向党”艺术体操表演， 参加表演的男女生人数如下图。实验小学参加艺术体操表演的一共有( )人。 答案：110 解析：结合图中的信息，可以知道男生比女生少22人，用女生人数减去22，求出男生人数后；再与女生人数相加即为参加艺术体操表演的总人数。据此解答即可。 03 专项练习 4.根据问题分析数量关系，并写出先算什么，再列式计算。 ( )＋( )＝总只数 应先算： 列式计算： 答 ... ...