(
课件网) 4 氢原子光谱和玻尔的原子模型 1.阅读教材,知道光谱、连续谱、线状谱及玻尔原子理论基本假设的内容,了解能级、能级跃迁、能量量子化、基态、激发态等概念和相关的实验规律,形成物理观念。2.通过对氢原子光谱实验规律的探究及玻尔理论的理解,掌握用原子能级图分析、推理、计算,解决相关问题,培养科学思维和科学探究精神。 [定位·学习目标] 探究·必备知识 「探究新知」 知识点一 光谱及氢原子光谱的实验规律 1.光谱 (1)定义:用棱镜或光栅把物质发出的光按波长(频率) ,获得波长(频率)和强度分布的记录,即光谱。 (2)类型。 ①线状谱:光谱是一条条的 的光谱。 ②连续谱:光谱不是一条条分立的谱线,而是连在一起的 的光谱。 展开 亮线 光带 (3)特征谱线。 气体中中性原子的发光光谱都是 谱,说明原子只发出几种特定频率的光。不同原子的亮线位置 ,说明不同原子的发光频率是不一样的,因此,不同原子的亮线称为原子的 谱线。 (4)光谱分析。 ①定义:利用原子的 谱线来鉴别物质和确定物质的组成成分的方法。 ②优点:灵敏度高。 线状 不同 特征 特征 2.氢原子光谱的实验规律和经典理论的困难 (1)氢原子光谱在可见光范围内有四条谱线,分别对应不同的波长。 (2)氢原子光谱的实验规律。 线状 ②意义:巴耳末公式以简洁的形式反映了氢原子的 光谱的特征。后来发现的氢光谱在红外和 光区的其他谱线也具有类似的关系式。 紫外 稳定 分立 [判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”] (1)每种原子都具有各自的特征谱线。( ) (2)线状谱和连续谱都可以用来鉴别物质。( ) (3)巴耳末公式中的n既可以取整数也可以取小数。( ) (4)按经典电磁理论,电子绕原子核运转的轨道半径越来越小,最后坠落到原子核上。( ) √ 「新知检测」 × × √ 「探究新知」 知识点二 玻尔原子理论的基本假设 1.轨道量子化 原子中的电子在库仑引力的作用下,绕原子核做圆周运动,但轨道的半径不是 的,只有半径的大小符合一定条件的轨道才是可能的。也就是说,电子的轨道是 化的。电子在这些轨道上绕核的运动是稳定的,不产生 。 (1)能级:当电子在不同的轨道上运动时,原子处于不同的状态,具有不同的 。这些量子化的能量值叫作 。 任意 量子 电磁辐射 能量 能级 (2)定态:原子中这些具有确定能量的稳定状态,称为 。 (3)基态和激发态:能量最低的状态叫作 ,其他的状态叫作 。 2.频率条件 当电子从能量较高的定态轨道(其能量记为En)跃迁到能量较低的定态轨道 (能量记为Em,m
