第一单元 第二课 第一课时 保障各类物权 课件（共26张PPT） 2025-2026学年高二政治统编版选择性必修2

(课件网) 第一单元 民事权利与义务 第二课 依法有效保护财产权 第一课时 保障各类物权 甲继承其父遗产，包括一架古董级的钢琴和一座林中小屋。收藏家乙意欲购买此 钢琴与小屋，为此多般请求。甲深受感动，遂于2025年4月7日与乙签订了买卖合同，乙当即付清小屋和钢琴的款项并运走钢琴。合同约定双方于2025年4月12日办理房屋产权过户登记手续。然而2025年4月10日，天降暴雨，引发泥石流，彻底冲毁该小屋。甲念及父恩，十分懊悔，向乙提出钢琴不卖了，要求退还。 （1）甲向乙提出退还钢琴时，钢琴的所有权归谁？为什么？ （2）2025年4月10日，天降暴雨之前，林中小屋的所有权归谁？为什么？ （1）归乙。钢琴属于动产，动产所有权的转移方式一般为交付，2025年4月7日甲与乙签订买卖合同后，乙运走钢琴，交付完成，钢琴的所有权转移。 （2）归甲。林中小屋属于不动产，不动产需经产权过户登记，才发生所有权转移。甲与乙尚未办理产权过户登记，林中小屋的所有权没有发生改变。 引述财产权的有关法规及其具体表现。 分析城乡生活中维护财产权的典型案例。 政治认同：保护财产权，激发经济活力。 科学精神：尊重他物权，保护知识产权，创造社会财富。 法治意识：明确市场经济是法治经济。 公共参与：为网络虚拟财产保护立法建言献策。 体会课堂探究的乐趣， 汲取新知识的营养， 让我们一起 吧！ 进 走 课 堂 战国时期的《商君书》里有一个非常生动的例子，表明古人对财产权的看法。书中记载:“一兔走，百人逐之，非以兔为可分以为百，由名分之未定也。夫卖兔者满市，而盗不敢取，由名分已定也。 野地里只有一只兔子，可能引来上百人追逐;市场上有那么多兔子，却没有一个人可以擅自去拿。这是为什么 一、定分止争———所有权 1.财产制度含义、地位： 财产制度规范各类民事主体的财产关系，是一个社会得以稳定与发展的基础性法律制度。 有利于确定财产归属，并以此促进财产的流通使用。保护财产权就是保护劳动、保护发明创造、保护和发展生产力。国家通过不断完善财产制度，依法保护各种所有制经济组织和自然人的财产权，激励人们创业创新。 2.财产权： (1)确立、保护财产权的意义： (2)保护财产权措施： 我国宪法和法律明确规定，保护国有财产、集体财产和公民合法的私有财产。 ①宪法规定，社会主义的公共财产神圣不可侵犯。国家保护社会主义的公共财产，禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏国家的和集体的财产。 ②公民的合法的私有财产不受侵犯，国家依照法律规定依法保护公民的私有财产权和继承权。国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对公民私有财产实行征收或征用要给予补偿。 (3)财产权含义内容： 财产权包括物权、债权、知识产权等能够给民事主体带来经济收益的权利。 3.物权： （1）含义：是权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利。 （2）分类：所有权、他物权。 （3）物权法定原则要求，物权的种类和内容必须由法律规定，不得任意创设。 （4）物的分类：动产和不动产(P13) 意义：动产与不动产，是法律上对物进行的最重要的分类。由于动产和不动产在经济价值以及利用方法等各个方面均有极大的不同。因此，法律上对其调整原则亦有很大不同，这也是区分动产与不动产主要法律意义所在。 4.所有权: (1)含义：是权利人对自己的不动产或者动产，依法享有的占有、使用、收益和处分的权利。 (2)分类：依据主体的不同，我国将所有权划分为三类：国家所有(全民所有)、集体所有、私人所有。 (3)物权平等保护原则：民法典规定了物权平等保护原则。国家、集体、私人的物权和其他权利人的物权受法律平等保护，任何组织或者个人不得侵犯。 【特别提醒】数据 ... ...