黑龙江省哈尔滨市南岗区哈尔滨市第三中学校2025-2026学年高二上学期1月期末生物试题（含答案）

附件 1： 哈三中 2025—2026 学年度上学期 高二学年期末考试生物学科试题多维细目表 题号 知识点 题型 分值 考查要求 试题情境 核心素养 关键能力 1 人体内环境稳态 单选 2 基础性 教材情境 物理观念 理解能力 2 神经系统的调节 单选 2 基础性 教材情境 物理观念 理解能力 3 植物激素 单选 2 基础性 生活实践 科学思维 理解能力 4 种群的数量特征 单选 2 基础性 生活实践 科学思维 理解能力 5 群落的结构 单选 2 基础性 生活实践 科学思维 理解能力 6 神经系统的调节 单选 2 应用性 科技前沿 科学思维 理解能力 7 神经系统的调节 单选 2 应用性 科技前沿 科学思维 理解能力 8 体液调节 单选 2 应用性 时事政治 科学思维 理解能力 9 免疫调节 单选 2 应用性 教材情境 科学思维 理解能力 10 免疫调节 单选 2 创新性 科技前沿 科学探究 推理论证能力 11 植物激素 单选 2 基础性 生活实践 科学思维 理解能力 12 植物激素 单选 2 综合性 科学探究 科学思维 科学探究 13 种群的数量特征 单选 2 综合性 教材情境 科学思维 理解能力 14 群落的结构 单选 2 综合性 传统文化 科学思维 探究能力 15 生态系统多样性 单选 2 综合性 生活实践 科学思维 理解能力 16 生态系统稳定性 单选 2 综合性 生活实践 科学思维 理解能力 17 群落及其演替 单选 2 综合性 生活实践 科学探究 推理论证能力 18 生态系统稳定性 单选 2 应用性 生活实践 科学思维 探究能力 19 能量流动过程 单选 2 应用性 教材情境 科学思维 理解能力 20 种群的数量特征 单选 2 应用性 教材情境 科学探究 建模能力 21 神经-体液调节 不定项 3 创新性 生活实践 科学探究 推理论证能力 22 神经-体液调节 不定项 3 创新性 生活实践 科学探究 推理论证能力 23 植物激素 不定项 3 综合性 生活实践 科学探究 探究能力 24 生态系统及其稳定性 不定项 3 综合性 生活实践 科学责任 创新能力 25 生态系统及其稳定性 不定项 3 综合性 生活实践 科学责任 推理论证能力 26 非选择 9 综合性 物理观念、科 理解能力、推 神经调节、体液调节等 学思维、科学 理论证能力、 生活实践 探究、科学态 实验探究能 度与责任 力、创新能力 27 非选择 9 综合性 物理观念、科 理解能力、推 免疫调节等 生活实践 学思维、科学 探究、科学态 理论证能力、 实验探究能 度与责任 力、创新能力 28 非选择 8 综合性 物理观念、科 理解能力、推 植物激素等 生活实践 学思维、科学 探究、科学态 理论证能力、 实验探究能 度与责任 力、创新能力 29 种群、群落、生态系统 非选择 10 综合性 生活实践 物理观念、科 学思维、科学 理解能力、推 理论证能力、 探究、科学态 实验探究能 度与责任 力、创新能力 30 神经调节 非选择 9 综合性 物理观念、科 理解能力、推 生活实践 学思维、科学 探究、科学态 理论证能力、 实验探究能 度与责任 力、创新能力 参考备注 知识点：如：细胞的基本结构、遗传因子的发现、经纬网基础知识、等高线地图、力的合成、电场力的性质、导 数、数列、正弦定理、默写、诗歌鉴赏、现代文阅读...... 题型：如：单选、多选、实验、计算题、简答题、写作、阅读理解、听力...... 考查要求：基础性、应用性、综合性、创新性 试题情境：如：生活实践、教材情景、科技前沿、科学探究、传统文化、时事政治...... 核心素养（以物理为例）： 物理观念（物质观、运动与相互作用、能量观）、科学思维（模型建构、科学推理、科学论证、质疑创新）、科 学探究（问题、证据、解释、交流）、科学态度与责任（科学本质、科学态度、社会责任） 关键能力：理解能力、推理论证能力、模型构建能力、实验探究能力、创新能力...... 附件 2： 哈三中 2025—2026 学年度上学期 高二学年期末考试生物学科命题设计考量 ... ...