课件编号2491158

人教版语文七年级上册(2016)第2课济南的冬天(课件25张ppt+视频1份)(2份打包)

日期:2024-05-07 科目:语文 类型:初中课件 查看:85次 大小:31779459Byte 来源:二一课件通
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    课件25张PPT。视频导入老  舍济南的冬天   春天是昂扬向上的,   夏天是热情奔放的,   秋天是收获幸福的,   谈到冬天,大家常会联想到那凛冽的北风、刺骨的寒流以及那肃杀的气象;又会想起“千里冰封、万里雪飘”的辽远,想起那“千山鸟飞绝、万径人踪灭”的孤寂。   北方的冬天,可能会令习惯于温暖的南方的人们望而却步,然而北中国的济南,由于特殊的地形,冬天非但没有一副严酷的面孔,反倒是那么的“慈善”可亲、笑容可掬。今天,就让我们追随老舍的足迹,到济南去感受一下济南冬天特有的温馨,济南那秀气的山、澄绿的水。……学习目标1.把握济南冬天的特点,领会由里到外、由山到水的写景顺序。? 2. 欣赏用词的精当、生动、准确;体会比喻、拟人等修辞手法的作用。 3.感受作者对济南的热爱和赞美之情,激发学生对祖国河山的热爱之情。  老舍,原名舒庆春,字舍予。北京人,老舍是他最常用的笔名,著名作家。是语言大师,被誉为 “人民艺术家”。著名作品有《骆驼祥子》 《龙须沟》 《茶馆》《四世同堂》等。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹” 。作者简介老舍1936年在青岛   曾任中国文联副主席、中国作协副主席、北京市文联主席等职。1951年12月,北京市人民政府授予他“人民艺术家”的光荣称号。1966年8月24日,老舍被林彪、江青及反革命集团摧残迫害,不幸逝世,终年67岁。先后在济南齐鲁大学和青岛大学任教七年,对山东产生了深厚感情,他称山东为“第二故乡”。 作者简介1.读一读,写一写镶(xiāng)响晴(xiǎngqíng)温晴(wēnqíng)安适(ānshì)肌肤(jīfū)秀气(xiùqì)绿萍(lǜpíng)水藻(shuǐzǎo)贮蓄(zhùxù)澄清(chéngqīng)空灵(kōnglíng)髻(jì)水墨画(shuǐmòhuà)蓝汪汪(lánwāngwāng) 看护妇(kān)本文作者是_____,_____代著名作家。原 名_____,字_____。北京人,代表作品有 小说_____、_____,话剧 _____ 、 等。老舍舒庆春舍予《骆驼祥子》《龙须沟》《茶馆》《四世同堂》 现2.梳理全文结构第一部分:( 自然段):——— 第二部分:( 自然段):———1写济南冬天的天气 具体写济南冬天的山水景物 2-61.你最喜欢济南冬天的哪些景色?你认为语段中哪个词语用得最妙?妙在何处? 2.有感情地朗读你所喜欢的语段。 3.课文是从哪几个方面来写济南的冬天的? 合作环节分析示范: 1)我喜欢“这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里。”?这一句,它运用了比喻、拟人的修辞手法,一圈小山把比作“小摇篮”,生动形象地写出济南的冬天可爱舒适温暖。? 2)我喜欢“一个老城有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒”这一句,?“睡着”、“唤醒”是拟人的写法,将老城人格化,使之带有生命的感觉与意味,表现了济南“暖和安适”的特点。大比拼说出四季景物描写的精彩句子春:夏:秋:冬:3.朗读并赏析第三自然段第二课时①中心句是: ②全段分为三层: ③描写顺序为: ④动词的使用: ⑤文中描写色彩的词有: ⑥化静为动的主要技巧 ⑦主要运用了什么修辞方法? ⑧按怎样的顺序描写雪后的山景?问题 ①中心句是:“最妙的是下点小雪呀”。 ②全段分为三层:小雪呀|看吧……粉色|就是……。 ③描写顺序为:山上,山坡,山腰。 ④动词的使用:树尖用“顶”,山尖用“镶”,山坡用“穿”,山腰用“露”,几个字各得其所。文中两个“露”字的含义不同。 ⑤文中描写色彩的词有: 青黑,白,蓝,银,暗黄,微黄,粉色。 解答 ⑤文中描写色彩的词有: 青黑,白,蓝,银,暗黄,微黄,粉色。 ⑥化静为动的主要技巧是运用了比喻、拟人的手法。 ⑦从修辞手法看,主要是拟人。文中的三个“好像”,并不都表示比喻 ... ...

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