B1U2人教版必修1 Unit2workbook 语篇分析+阅读单（教师版） 必修1 Unit2 Expanding your world语篇分析 分析维度 内容项 What：语篇的主题、内容、结构、逻辑关系 一、文章基本信息 文章标题：A letter作者： Tobias Smollett文章类型： 旅行日记主题/中心思想：Tobias Smollett 是一位苏格兰诗人和作家，此外他游览法国和意大利，本文是原文的一部分，信中描述道他的观察和体验，文章以诙谐的语言表达出来，表现出作者对细节和批判思维的敏锐嗅觉 二、文本结构与内容分析 整体结构：文章采用总分的结构，先总体描述比萨这座城市的概况，包括城市建筑、街道、市场等方面，再详细介绍比萨的著名建筑比萨斜塔，最后讲述在意大利可能遇到的有趣人物即兴诗人，从城市风貌到特色建筑再到特色人物，层次分明。段落分布：文章分为三个段落。第一段主要描述比萨城市的整体情况，如房屋、街道、市场、宫殿、教堂等，还提到城市人口少带来的安静氛围。第二段着重介绍比萨斜塔的高度、倾斜情况等，同时提及意大利其他地方也有类似的斜塔。第三段介绍意大利有趣的人物即兴诗人，以作者房东儿子为例说明即兴诗人的能力和意大利人对诗歌的喜爱。逻辑关系：第一段是对城市的总体介绍，为后文具体介绍城市中的著名建筑和特色人物做铺垫。第二段在第一段介绍城市的基础上，选取了比萨斜塔这一标志性建筑进行详细描述，并且通过与意大利其他地方斜塔的对比，突出比萨斜塔的独特又展示其在意大利的普遍性。第三段则进一步拓展，介绍城市中有趣的人物即兴诗人，从城市景观过渡到人文特色，逻辑连贯。衔接与连贯：在衔接上，使用了一些连接词和过渡语。如 “Of course” 自然地从对城市的总体描述过渡到对著名建筑比萨斜塔的介绍；“A most interesting person you might meet in Italy is...” 则从建筑介绍自然过渡到对人物的介绍。在连贯方面，文章围绕比萨这座城市展开，从城市的整体风貌到标志性建筑，再到特色人物，内容连贯，主题明确段落功能：第一段的功能是给读者呈现比萨这座城市的基本印象，让读者对城市的建筑、街道等有一个初步的了解，同时引出下文对城市具体事物的介绍。第二段的功能是详细介绍比萨的标志性建筑比萨斜塔，包括其外观、倾斜程度等信息，并且通过与其他地方斜塔的对比丰富文章内容。第三段的功能是介绍意大利的特色人物即兴诗人，通过具体例子展示即兴诗人的能力，从人文角度丰富了文章对意大利（以比萨为代表）的描述。 Why：语篇的深层涵义、情感态度、作者意图 三、写作意图与文化背景分析 文化背景：文章围绕意大利城市比萨展开，意大利有着深厚的历史文化底蕴，建筑艺术在其文化中占据重要地位。文中提到的比萨，以其独特的建筑风格和著名的比萨斜塔闻名于世。意大利的教堂建筑往往融合了精湛的艺术和宗教文化，体现了当时的建筑技艺和审美观念。 意大利的诗歌文化也十分发达，文中的 “Improvisatore”（即兴诗人）反映了意大利人对诗歌的热爱和擅长。意大利历史上有许多伟大的诗人，其诗歌作品对意大利文化和语言的发展产生了深远影响，人们对诗歌的喜爱使得即兴创作诗歌成为一种独特的文化现象。背景知识的运用：在描述比萨城市时，作者运用了对城市建筑和布局的了解，如 “The houses are well-built; the streets open, straight, and well-paved; the shops well-furnished; and the markets well-supplied.” 展现了一个基础设施良好、商业繁荣的城市形象。对阿尔诺河及其桥梁和码头的描述，体现了对城市地理和交通设施的熟悉。对于比萨斜塔，不仅介绍了其高度、倾斜度等基本信息，还提及了关于斜塔倾斜原因的不同观点（意外或建筑师故意为之），以及意大利其他地方也有类似斜塔的情况，这显示了作者对意 ... ...
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