13.2 在奉献中成就精彩人生 同步导学课件(共30张PPT)-2025-2026学年 道德与法治七年级上册 统编版

(课件网) 第四单元 追求美好人生 第十三课 实现人生价值 第2课时 在奉献中成就精彩人生 1.通过阅读不同人物的事例，感受职业没有高低贵贱之分。 2.通过阅读典型模范人物的事迹，理解在奉献中走向伟大。 ◎素养目标：自觉把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中， 在奉献中实现人生价值。 ◎学习重点：在奉献中成就精彩人生的做法。 ◎学习难点：认识到职业没有高低贵贱之分。 课堂导入 活动设计：“子子孙孙无穷匮也，而山不加增”———播放当代“愚公”毛相 林的视频 1959年，毛相林出生于重庆巫山。他所生活的下庄村被高山绝壁所合围， 难以逾越的天险阻隔了村子与外界的联系，进而断绝了村子繁荣发展的可能。 只有初中学历的毛相林，痛感开山修路对拔除村庄“穷根”的必要，毅然走上 了当代“愚公”之路。从1997年到2004年，毛相林怀着不信天、不认命的信念， 带领乡亲们一锹一铲，用原始的方法“移山”，成就了一条窄窄的“天路”，终 将大山与世界相连。在这之后，毛相林还积极探索具有下庄村特色的经济发 展方向，投身于特色农业的发展，并最终在2015年带领下庄村全村脱贫。 教师总结：奉献，不动声色地滋润着这个世界。生活因奉献而精彩！今 天，就让我们共同学习第十三课第2课时《在奉献中成就精彩人生》。#2.2 教师：请同学们认真阅读课本P97~100的内容，思考下列问题，在课本上做 标记并完成“重点问题预习”部分的题目。（时间：5分钟） 1.怎样正确认识各种职业？ 2.在奉献中成就精彩人生的做法。 小我融入大我→爱岗敬业→踏实奋进→在奉献中走向伟大 怎样在奉献中成就精彩人生？ 【答案】①把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中。②立足 岗位作奉献。在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自 身价值。③在踏实奋进中绽放人生的光彩。干一行、爱一行、精一行。④ 在奉献中走向伟大，成就精彩人生。将个人的命运和他人、集体、民族、 国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献。 学习任务 子目标6：无私奉献，成就精彩人生 人生因奉献而精彩 我们通过劳动为他人、为社会、为国家创造财富、创造价值，也通过劳 动创造实现自己的人生价值。除了劳动外，我们还需要通过奉献实现自己的 人生价值。 探究分享1：把“小我”融入“大我” 在中国的伟大变革中，各行各业的青年人才无私奉献“小我”，成就“大 我”。在科研一线，北斗卫星团队核心人员平均年龄36岁，量子科学团队平 均年龄35岁，中国天眼FAST研发团队平均年龄仅30岁；在运动场上，18岁 至30岁青年成为参与竞技比赛的主力军，参与率达37.3%……闯劲、锐气和 担当，成为新时代中国青年身上最靓丽的底色。 （1）请谈谈把“小我”融入“大我”的原因或必要性。 【答案】只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能 更好地实现人生价值。 （2）作为祖国的未来、民族的希望，广大青年生逢盛世，肩负重任，应把 “小我”融入“大我”。这对“小我”有哪些要求？ 【答案】把爱党爱国爱人民的热情转化为实实在在的行动，努力掌握科学 文化知识，锤炼过硬本领。在学习中增长才干、砥砺品格，在工作中增长 经验、练就本领，以真才实学服务人民，以创新创造贡献国家，把爱国情 怀转化为不懈奋斗的动力。（言之有理即可） 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸。只有把个人的“小我”融入实现 “国家富强、民族复兴、人民幸福”的“大我”之中，将“小我”的奋斗汇入时代 的大潮之中，个人的成长才会更有价值。 探究分享2：节日里最亮丽的风景 国庆假期，万家灯火，离不开各行各业的劳动者、奉献者、守护者。环 卫工人不分日夜，用勤劳双手擦亮城市；公安干警 ... ...