7.1 集体生活成就我 同步导学课件(共31张PPT)-2025-2026学年道德与法治七年级上册 统编版

(课件网) 第二单元 成长的时空 第七课 在集体中成长 第1课时 集体生活成就我 1.通过学习，了解集体的含义和对个人的意义。 2.通过开展探究活动，懂得每个人都有过集体生活的需要。 ◎素养目标：正确认识集体生活，培养责任感和归属感，树立集体意识。 ◎学习重点：集体的作用。 ◎学习难点：在集体生活中发展个性。 课堂导入 活动设计：播放视频《搞笑动画短片———小动物告诉你神马叫团结力量 大！》 教师总结：“人者固非孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”在 集体中，我们感受温暖和力量，共同经历成长。今天，就让我们共同学习第 七课第1课时《集体生活成就我》。 教师：请同学们认真阅读课本P50~52的内容，思考下列问题，在课本上做 标记并完成“重点问题预习”部分的题目。（时间：5分钟） 1.集体的含义是什么？ 2.集体生活的作用有哪些？ 集体的含义→集体生活的作用 1.集体的含义是什么？ 【答案】集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。 2.集体生活的作用有哪些？ 【答案】①在某种程度上可以影响甚至改变一个人。②能带给我们温暖。 ③有助于我们学会与人交往。④有助于培养我们的责任感。⑤有助于我们 发展个性。 学习任务 子目标7：集体生活成就我 集体的含义 请你判断：这些是集体吗？为什么？ ①简单聚集在一起的群体，如火车站候车室的乘客。 ②有违法行为的犯罪团伙，如黑恶势力组成的团伙。 ③为了错误目标组织起来的团伙，如传销组织。 【答案】这些不是集体。集体是人们联合起来的有组织（即有共同目标、 分工明确）的整体。 易错点提示 观点：简单聚集在一起的群体是集体吗？ 点拨：不是。是不是集体应从这个群体有无组织性、纪律性、稳定性及其行 为的正义性（不违法）判断。 集体生活的作用 探究分享1：感受集体生活的力量 情境一 七年级（6）班的活动组织得有声有色，同学们越来越有热情， 就连内向、怯于表现的小菲也变得越来越活泼。 情境二 在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。 从上述情境中，你感悟到集体生活给个人带来怎样的影响？ 【答案】集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 探究分享2：集体生活中的温暖 活动1 ：分享或展示集体中的温暖片段（如下图）。 【答案】①如果下雨忘记带雨具，不用担心，学校为我们准备了“爱心雨披”。 ②我生病了，在家休息，同学们打电话问候我，并为我辅导当天的功课。 活动2 ：畅谈意义。 集体中的温暖对个人有什么意义？ 【答案】集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们 获得安全感和归属感。 集体的联结度与哪些因素有关？ _____ 探究分享3：集体生活成就我 活动1： 情境探究。 在集体生活中，遇到以下情况，你会怎么做？ ①亮亮是少数民族，不吃猪肉。 ②关于班级的值日安排，晓晓和我的意见不同。 ③小刚家境贫寒，吃穿十分节俭。 ④同桌丽丽不小心把我的书弄坏了。 【答案】示例：①表示理解和尊重；②认真倾听她的建议，合理的则采纳； ③在他有需要的时候以合理的方式帮助他；④宽容，说一声“没关系”。 集体生活中有助于我们学会与人交往。集体生活为我们搭建交往的平台。 每个人有着不同的生活经历和性格特点，我们在集体生活中，学会接纳和尊 重，学会理解和包容，彼此友好相处。 活动2：畅所欲�———责任。 在集体中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责。 （1）说一说：在集体中扮演的不同角色承担哪些相对应的责任？ 在班级中的角色 承担的责任 班长 ① 学习委员 ② 纪律委员 ③ 体育委员 ④ 课代表 ⑤ 值日生 ⑥ 普通成员 ⑦ 【答案】示例：①协助班主任做好班级管理，起模范带头作用。②带领全 班同学 ... ...