2025~2026学年度第一学期练习卷 七年级历史学科 一、单项选择题（本大题共25分，每小题1分。在每题列出的四个选项中，只有一项最符合 题目要求。) 1.中华文明具有源远流长的历史连续性和兼收并蓄的开放胸怀，这是中华民族独特的精神标 识。我们探寻中华文明起源最可信的史料来源是() A.远古传说 B.文献记载 C.考古发现 D.专家论著 2.1958年在半坡遗址上修建了半坡博物馆。下图中能反映半坡居民生活状祝的是( A.干栏式房屋 B.半地穴式房屋 C.出土的稻谷 D.铜鼎 3.“龙”是中华民族的精神图腾。下列中华文明探源工程中的考古发现，可以佐证中华文明 起源和初步发展的特征是( 牛河粱遗址 良渚遗址 陶寺遗址 玉猪龙（辽宁） 龙首玉镯（浙江） 彩绘龙纹陶盘（山西) A.独立发展 B.渐趋一致 C.手工业发达 D.多元一体 4.陶寺都城遗址位于山西省襄汾县，距今4300一4000年，被纳入了“中华文明探源工程”。 该遗址已陆续发掘出城墙、宫殿区、大型宗教礼制建筑、王陵区、政府掌控的大型仓储区等。 该遗址的发掘可以用来研究() A.中国境内的早期人类B.长江流域的原始农业C.早期国家的产生D.部落联盟的兴起 5.“通大川，决壅塞，凿龙门…疏三江五湖，注之东海，以利黔首（百姓)。”这句话所 描述的与下列哪一事件有关() A.大禹治水B.涿鹿之战 C.嫘祖发明养蚕技术 D.黄帝制造指南车 6.“商代有臣、妾、奚、仆、畜民等各种不同名称的奴隶。甲骨文里有‘浆'字，是日下三 人的象形，是农业生产中的奴隶在太阳下面辛苦劳作的形象。”据此可知，商朝处于() A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会 7.《左传》评价西周初年分封制的作用是“封建亲戚，以藩屏周”。你对这句话的理解是( A.稳定了周初的政局，扩大了统治范围B.以宗亲和功臣拱卫周朝，进入封建社会 C.加剧了社会矛盾，造成夏商周更替D.促进了生产力发展，人类进入奴隶制社会 8.西周时期，“一人跖（踏）耒而耕，不过十亩”，而到了战国时期，“一夫挾五口，治田 百亩”。从生产力发展的角度分析，引起这一变化的主要原因是() A.耒耜等磨制石器的出现 B.分封制和井田制的瓦解 C.铁制农具和牛耕的推广 D.出现大规模的兼并战争 9.下列生产工具发明的先后顺序，排列正确的一项是( ①磨制石器 ②打制石器 ③铁制工具 ④青铜工具 A.①②③④ B.②①③④ C.②①④③ D.③①②④ 10.战国时期，学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派。其中提出“民为贵，社稷次之， 君为轻”的思想家是（) A孟子 B.墨子 C.庄子 D.韩非 11.顺应时势，从富国强兵的需要出发，礼贤下士，推行县制，奖励耕战，“变法以治，更礼 以教百姓”的典范是() A.王莽改革 B.吴起变法 C.李悝变法 D.商鞅变法 12.“秦以前，民皆以金玉为印，龙虎钮，唯其所好。秦以来，天子独以印称玺，又独以玉， 群臣莫敢用。”材料反映了( A.秦朝时期人们以金玉为印 B.秦朝皇权至上，皇帝独尊 C.秦朝皇帝为民，与民共享 D.秦以前玉玺为皇帝独有 13.“秦王扫六合，虎视何雄哉！”公元前221年，秦国完成统一，建立秦朝。秦统一中国 的时间用世纪年代方式表示为() A.公元前2世纪前期B.公元前2世纪后期C.公元前3世纪前期D.公元前3世纪后期 14.“大道至简，有权不可任性。”秦朝时，为了让官员“有权不可任性”而设立的官职是 A.丞相 B.太尉 C.御史大夫 D.郡守 15.西汉建立之初，到处是残破荒凉的景象。百姓流离失所，人口锐减，大片土地荒芜。面 对这种情况，汉初统治者采取的政策是() A.郡国并行 B.合并郡县 C.休养生息 D.盐铁官营 16.汉武帝为打破“今诸侯或连城数十，地方千里…强而合从以逆京师”的困局，采取的措 施是() A.颁布“推恩令”B.实行盐铁专卖 C.尊崇儒术 D.铸造“五铢钱” 17.下图为西汉不同时期丞相出身的统计图。 ... ...
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