ID: 24916725

4.1 人民民主专政的本质:人民当家作主 课件(共31张PPT) 2025-2026学年 高中政治统编版必修三政治与法治

日期:2026-02-24 科目:思想政治 类型:高中课件 查看:98次 大小:4043640B 来源:二一课件通
预览图 1/12
政治,必修,统编,高中,学年,2025-2026
  • cover
(课件网) 第四课 人民民主专政的社会主义国家 4.1 人民民主专政的本质:人民当家作主 第二单元 人民当家作主 一、我国的国体 二、全过程人民民主 列举宪法有关人民主体地位的规定,说明我国是人民民主专政的社会主义国家。 课标要求 核心素养目标 【政治认同】坚持人民民主专政,坚信我国全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主,坚定中国特色社会主义制度自信,支持国家履行职能。【科学精神】 明确我国的国体及其内容◇理解我国全过程人民民主的特点。理解坚持人民民主专政的原因,理解民主与专政的关系,明确国家职能的决定因素及其具体内容。 【法治意识】遵守宪法规定、坚持人民民主专政。 【公共参与】支持国家发扬民主、坚持专政、履行职能。 学习目标: 1.明确我国的国家性质及其特点,理解人民民主专政在我国社会主义制度中具有的根本性意义。 2.理解全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性,是最广泛、最真实、最管用的民主。 3.阐明保证人民当家作主的重要意义。 概念解读:国家性质 国家性质即国体:指社会各阶级在国家中的地位。 国体概念回答的是:国家政权究竟掌握在哪个阶级手里、什么人行使国家权力的问题。 决定因素:统治阶级的阶级性质决定着国家性质。(必修一) 国家类型 统治阶级 奴隶制国家 奴隶主阶级 封建制国家 封建地主阶级 资本主义国家 资产阶级 社会主义国家 无产阶级 剥削阶级的国家 人民当家作主 的新型国家 (1)含义:我国宪法规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 1、我国的国家性质(国体):人民民主专政 一、我国的国体 领导阶级 阶级基础 (2)本质:人民当家作主 人民≠公民 对占全国人口绝大多数的人民实行民主 (新型民主) 对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政 (新型专政) 民主 专政 对立统一 人民 公民 性质 不同 政治概念,与敌对分子相对 (不包括极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子和敌对势力) 法律概念,拥有本国国籍的人,与外国人相对 范围 不同 公民的范围比人民的范围更加广泛,公民中除了包括人民外,还包括被剥夺政治权利的人和极少数敌对分子。 比较:人民和公民 注:人民当家作主≠公民当家做主; 公民=人民+敌人; 国家一切权力属于人民而不是公民。 常见易错点: 公民当家做主、全民民主 比较:民主、专政、专制 民主是一种国家制度。指在统治阶级范围内按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务。民主具有鲜明的阶级性。只存在于统治阶级内部,不存在全民民主或超阶级的民主。民主是对专制的否定。 专制也是一种国家制度。其突出特征在于,在统治阶级内部权力高度集中,实行个人专断、独裁。是对民主制度的根本否定。 专政是一种国家治理手段,是统治阶级对被统治阶级依靠暴力实行的统治。任何国家都有专政的职能 专政 民主 专制 互不相容 对立统一 民主制国家都是民主和专政的统一 ①人民民主专政是我国的国体,在社会制度中具有根本性意义。 ②它明确规定了社会各阶级在国家中的地位,庄严宣誓了我国国家政权的人民性质。 我国的国体 人民代表大会制度 我国的政党制度 我国的民族关系 人民在国家中的地位 我国的外交政策 决定 体现 政府的职能…… 人民民主专政的本质:人民当家作主 2、我国国体的地位/意义/重要性(P37第二段) 注意:我国国体在国家政治生活中起决定性作用:凡涉及公民、政府、政党、民族宗教政策及外交政策等原因、依据类的非选择题,首先考虑我国的国家性质。 3、我国国家政权的特点: ①我国国家政权坚持以工人阶级为领导,以工农联盟为基础。 工人阶级 特点:先进生产力的 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~