天津市滨海新区北京师范大学天津生态城附属学校2025-2026学年高二上学期月考3生物试题（PDF版，含答案）

2025-2026学年高二第一学期月考3生物试卷参考答案 第I卷（选择题，共60分） 题号 1 2 3 5 答案 B D C C 题号 6 7 8 9 10 答案 D A D A 题号 11 12 13 14 15 答案 D D D C D 题号 16 17 18 19 20 答案 B D A A C 题号 21 22 23 24 25 答案 B C A C C 题号 26 27 28 29 30 答案 A D D C C 第Ⅱ卷（非选择题，共40分） 31.(8分，每空1分) (1)迁入率、迁出率；⑤；破坏性别比例，降低出生率 (2)A；我国人口年龄结构趋于老龄化（或老年型)，需提高出生率 维持人口相对稳定 (3)随机取样；样方内及相邻两边及夹角；13个/m2 32.(10分，每空1分) (1)垂直结构；光照强度；植物为动物提供食物和栖息空间；② (2)次生 (3)③、④；寄生一般不会使宿主全部死亡 (4)②；先上升后下降，最终趋于稳定（或受资源限制而稳定） (5)在K/2到K之间捕捞，捕捞后将鱼的种群数量控制在K/2左右 33.(10分，每空1分或2分) (1)ef段（或e到f之间）；变大；增大环境阻力，降低K值 (2)抽样检测（2分)；1.2×1010（2分)；偏大（2分) (3)W/2 34.(12分，每空1分或2分) （1)同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合；物种组成 (2)充分利用环境资源；协同进化；所处的空间位置、占用资源的 情况、与其他物种关系 (3)初生；慢；沙丘缺乏土壤条件，植物种子或其他繁殖体；人类 活动可以改变群落演替的速度（或人类活动能加快演替进程）(2分)绝密★启用前 2025-2026学年高二第一学期月考3 生物试卷 数 1注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 : 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上， 写在试卷上无效。 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题） 灯 一、单选题：本大题共30小题，共60分。 1.下列关于种群密度的说法，不正确的是() A.种群密度是种群最基本的数量特征 B.可用样方法调查双子叶植物的种群密度 0 C.动物种群密度的调查方法只有标志重捕法 D.用样方法调查种群密度时一定要做到随机取样 2.如图为某同学构建的种群各数量特征之间关系的模型，其中“+”表示促进或增加， : 戡 “.”表示抑制或减少。下列有关叙述正确的是() 丙 拟 浆 A.每个种群都具有如图的所有种群数量特征 甲土种群密度乙 B.丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度 C.丁为年龄结构，增长型种群中老年数目一定会比衰退型种群中的老年数目少 D.种群密度是种群最基本的数量特征，能反映种群未来变化趋势 3.下列关于种群数量变化的叙述，正确的是（) A.进入一个新地区的物种，其种群数量一定呈“型增长 B.年龄组成为稳定型时，种群数量在一段时间内一定稳定 : C.人类活动一定会同时改变群落演替的速度和方向 D.用标志重捕法和样方法估算种群密度时，取样一定要随机 4. 20世纪90年代，野生狼群重现可可西里自然保护区，研究人员连续20年对其数量 进行跟踪调查，结果如下图。下列有关叙述错误的是() : : : 1 λ= 当年种群数量 一年前种群数量 1.5 O 1 : 0.5 510 15202530时间/年 A.若环境条件改善，则第20年后的饩”值可能大于1 B.调查狼的种群数量可采用逐个计数法 数 C.第5年后种群数量开始下降，第15年数量最少 D.第1~5年该动物种群数量呈“J”形增长 5.将酵母菌接种到装有10mL培养液的锥形瓶中，培养并定时取样计数。当酵母菌总数 为(K值)时，种群数量趋于稳定。关于该实验中酵母菌种群的环境容纳量及种群数 量变化分析不正确的是() A.显微计数时，先加培养液再盖盖玻片会导致计数结果偏高 B.若血细胞计数板小方格内酵母菌数量过多可稀释后再计数 C.若将酵母菌的接种量增加一倍，培养条件不变，则K ... ...