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课件网) 种树郭橐驼传--柳宗元 第三单元 柳宗元简介 唐著名文学家，字子厚，河东（山西）人，世称柳河东。 因参加政治革新失败贬为永州司马，又迁柳州刺史，世称柳柳州。与韩愈倡导古文运动，为唐宋八大家之一。他写了许多书、序，同时又努力发展人物传记、山水记、寓言文等文学性很强的散文文体，创作出不少散文史上的名篇：《童区寄传》、《捕蛇者说》、《永州八记》（《小石潭记》等）《三戒》（《黔之驴》等） 探知背景 体裁 本文名“传”，实际上时一个讽喻性极强的寓言故事。郭橐驼种树的本事已不可考，后世学者多认为这是设事明理之作。 探知背景 本文是针对当时官吏繁政扰民的现象而为言的。中唐时期，豪强地主兼并并掠夺土地日益严重，“富者兼地数万亩，贫者无容足之居”。仅有一点土地的农民，除了交纳正常的赋税外，还要承受地方军政长官摊派下来的各种杂税。据《旧唐书·食货志》记载，各地官僚为巩固自己的地位，竞相向朝廷进奉，加紧对下层的盘剥，于是“通津达道者税之，莳蔬艺果者税之，死亡者税之”，民不聊生。这就是柳宗元写作本文的社会背景。 背景 探知背景 本文写于唐代安史之乱后，是针对当时官吏繁政扰民的现象发而为言的。当时，豪强地主兼并掠夺土地日益严重，“富者兼地数万亩，贫者无容足之居”，社会生产破坏严重，政令烦出，民不聊生。 写作背景 统编版高中语文选择性必修下-《种树郭橐驼传》PPT全文课件（25张）【完美课件】 统编版高中语文选择性必修下-《种树郭橐驼传》PPT全文课件（25张）【完美课件】 探知背景 朗读课文 整体感知 整体感知 自读课文第一段 郭橐驼，不知始何名，病偻，隆然伏行，有类橐驼者，故乡人号之“驼”。驼闻之曰：“甚善，名我固当。”因舍其名，亦自谓“橐驼”云。 思考： 1.橐驼是个什么样的人 2. 介绍身世侧重介绍名字，“驼”并不雅，为何驼要自称 统编版高中语文选择性必修下-《种树郭橐驼传》PPT全文课件（25张）【完美课件】 精读分析 统编版高中语文选择性必修下-《种树郭橐驼传》PPT全文课件（25张）【完美课件】 精读分析 类橐驼，乡人号之“驼” “甚善”，亦自谓“橐驼” 自读课文第二段 其乡曰丰乐乡，在长安西。驼业种树，凡长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养。视驼所种树，或移徙，无不活，且硕茂，早实以蕃。他植者虽窥伺效慕，莫能如也。 思考：郭橐驼种树本领如何？从哪些方面可以看出来？ 统编版高中语文选择性必修下-《种树郭橐驼传》PPT全文课件（25张）【完美课件】 精读分析 所种树，或移徙，无不活 且硕茂， 早实以蕃 他植者虽 窥伺效慕，莫能如也 凡长安富人为观游及 卖果者，皆争迎取养 统编版高中语文选择性必修下-《种树郭橐驼传》PPT全文课件（25张）【完美课件】 精读分析 2、本段写驼种树本领全面高超，是种树行家，用了什么方法？ 统编版高中语文选择性必修下-《种树郭橐驼传》PPT全文课件（25张）【完美课件】 统编版高中语文选择性必修下-《种树郭橐驼传》PPT全文课件（25张）【完美课件】 精读分析 侧面描写 自读课文第三段 有问之，对曰；“橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天以致其性焉尔。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕茂之也；不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。 统编版高中语文选择性必修下-《种树郭橐驼传》PPT全文课件（25张）【完美课件】 精读分析 他植者则不然，根拳而土易，其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太恩，忧之太勤，旦视而暮抚，已去而复顾，甚者，爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密， ... ...
