第三单元 第八课第一框法治国家--人教版高中政治必修第三册教学课件(共24张PPT)

(课件网) 法治国家 第八课 法治中国建设 政治 ① 阐明法治国家的内涵和基本特征，体会中国特色社会主义法治的优越性 ② 阐释如何建立完备的法律体系，推动宪法和法律实施，建设社会主义法治国家 ③ 说明任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权，增强学法、懂法、守法、用法的法治意识 学习目标 ④ 理解全面推进依法治国是一个系统工程，为落实良法善治、建设法治国家贡献自己的力量 重点难点 重点： 法治国家的基本特征。 难点： 建设法治国家的具体措施。 导入新课 导入新课 总议题：如何正确理解法治是治国理政的基本方式？ 子议题一：为什么法治是治国理政的基本方式？ 子议题二：如何让法治成为治国理政的基本方式？ 新课讲授 子议题一：为什么法治是治国理政的基本方式？ 新课讲授 合作探究一： 材料一： 1954年，全国人大常委会组织力量起草民法典。此后，由于反右斗争扩大化，立法活动被终止。 1962年，民法典起草工作再次被提上议程，于1964年完成了草案(试拟稿)。后因"文化大革命"而停止。 1979年第三次启动，由于刚刚进入改革开放新时期，制定一部完整民法典的条件尚不具备。 2001年，九届全国人大常委会组织起草了《中华人民共和国民法（草案）》，并于2002年12月进行了一次审议。经讨论和研究，仍确定继续采取分别制定单行法的办法推进我国民事法律制度建设。 2014年11月，党的十八届四中全会明确提出编纂民法典。 2017年3月15日，《中华人民共和国民法总则》由中华人民共和国第十二届全国人民代表大会第五次会议通过，自2017年10月1日起施行。 新课讲授 合作探究一： 材料二：民法总则通过以后，民法典编纂迈出“第二步”，开始各分编的起草工作，系统研究历年全国人大代表、政协委员提出的修改完善相关民事法律的议案、建议和提案，深入调研，广泛听取各方意见和建议。 十三届全国人大宪法和法律委员会从成立以来共召开了86次会议，其中近一半的会议都涉及到民法典分则各编的审议工作。此外，宪法和法律委员会召开了数次民法典专项审议会议，“有时还连开3天”。 除了征求意见以外，法工委还通过立法调研，召开座谈会，发函征求地方人大、中央有关部门、有关法学教学研究机构、基层立法联系点的意见。与此同时，深入基层，小区、居委会、村委会举行座谈，倾听基层意见。 在工作机制上，全国人大常委会还设立了专门的民法典编纂工作小组，除法工委之外，还包括最高人民法院、最高人民检察院、司法部、中国社会科学院和中国法学会等机构参与。 民法典草案于2019年12月28日至2020年1月26日在中国人大网公布，公开征求意见期间，共收到13718位网民提出的114574条意见。 新课讲授 合作探究一： 探究与分享： （1）结合民法典的编纂过程谈谈我国是如何根据形势和社会发展需要完善法律体系的？ （2）结合材料谈谈如何才能制定良法？ 新课讲授 法治国家的内涵 法治国家就是实行依法治国、依宪治国、依法执政、依宪执政的国家。在现代社会，法治国家意味着国家权力依法行使，国家各项工作依法开展 新课讲授 法治国家的具体表现 坚持宪法法律至上 坚持良法之治 尊重和保障公民权利 规范国家权力的运行 新课讲授 子议题二：如何让法治成为治国理政的基本方式？ 新课讲授 合作探究二： 实施好民法典，重点要做好以下工作。 第一，加强民法典重大意义的宣传教育。 第二，加强同民法典相关联、相配套的法律法规制度建设。 第三，严格规范公正文明执法。 第四，加强民法典普法工作。 第五，加强对民事法律制度的理论研究。 ———习近平总书记的讲话《充分认识颁布实施民法典重大意义 依法更好保障人民合法权益》 探究与分享： 结合材料，谈谈你对“法律的生命力在 ... ...