第二单元 第四课第二框在实践中追求和发展真理--人教版高中政治必修第四册教学课件(共21张PPT)

(课件网) 在实践中追求和发展真理 第四课 探索认识的奥秘 政治 ① 通过对同一事物不同认识的甄别，明确真理的含义及基本属性，认同真理只有一个、真理面前人人平等。 ② 结合生活中具体事例，理解真理是具体的有条件的，正确把握真理与谬误的关系，提高区分真理与谬误的能力，坚持真理反对谬误。 ③ 树立追求真理的信念，确信追求真理要与时俱进，把在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理作为不懈的追求和永恒的使命。 学习目标 重点难点 重点： 真理是具体的有条件的，真理和谬误相伴而行。追求真理是一个过程，实践不断向前推进，人对事物的真理性认识也要不断发展和完善。 难点： 真理最基本的属性是客观性，真理面前人人平等。 导入新课 思考：新时代、新征程、新挑战，我们如何在实践中追求和发展真理？我们为什么要继续坚持解放思想与时俱进？ 导入新课 总议题：在实践中追求和发展真理 子议题一：真理是客观的 子议题二：真理是具体的有条件的 子议题三：追求真理是一个过程 新课讲授 环节一：特区设立———认识真理 子议题一：真理是客观的 新课讲授 合作探究一： 情境一：“1979年，那是一个春天，有一位老人，在中国的南海边画了一个圈......”这个圈就是深圳。1980年8月26日，第五届全国人大常委会第15次会议决定批准国务院提出的决定在广东省的深圳、珠海、汕头和福建省厦门建立经济特区。这四个特区，都结合实际情况对经济体制改革作了开拓性的探索。步子迈得较大的是深圳，除建筑设计施工实行招标承包以外，还推行劳动用工合同制、浮动工资制，放开大部分生活资料价格、房地产商品化等。 情境二：经济特区成立伊始就迎来各方关注的目光，各种议论接踵而至。有人认为：深圳经济特区即将变成“新租界”，还有人认为那里除了挂五星红旗是红的，剩下都资本主义了。特区的创办一路风雨一路艰难，受传统观念和习惯势力的影响，存在各种争论和质疑：特区姓“资”还是姓“社”、特区会不会变成新租界、是不是殖民地等。但实践很快证明，经济特区跟租界殖民地等毫无共同之处，而姓“资”还是姓“社”的问题在1992年邓小平南方讲话中得到了解答，计划和市场都是经济手段不是社会主义与资本主义的本质区别。 新课讲授 合作探究一： 情境三：经济特区的设立无疑是成功的，它用“实践检验真理的标准”，以“发展是硬道理”之“剑”，突破计划经济旧体制的层层障碍，“杀出一条血路”，开启了社会主义市场经济的新时代。正如邓小平同志为深圳特区的题词：深圳的发展和经验证明，我们建立经济特区的政策是正确的。 探究与分享： (1)经济特区设立伊始，争议颇多，请说明出现这些争议的原因以及诸多争议为什么终被真理取代？ (2)“建立经济特区的政策是正确的这一认识之所以正确，是因为这是邓小平说的。”谈谈你对这一观点的看法。 新课讲授 真理的含义及基本属性 1.含义：真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。 2.基本属性：客观性 由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识构成、认识能力和知识水平不同，对同一个确定的对象会产生多种不同的认识（即认识具有主体差异性）。 但是，在同一条件下人们对同一对象的真理性认识只有一个。真理面前人人平等。 新课讲授 环节二：特区经验———把握真理 子议题二：真理是具体的有条件的 新课讲授 合作探究二： 情境一： 探究与分享： 结合视频及材料，针对雄安新区的发展，以“雄安新区发展：复制经验or另辟蹊径”为主题分为两组展开辩论。 正方观点：经验促进创新 反方观点：经验制约创新 情境二：2025年是深圳经济特区成立45周年，是上海浦东开发开放35周年。在改 ... ...