第一单元 第二课第二框运动的规律性--人教版高中政治必修第四册教学课件(共38张PPT)

(课件网) 运动的规律性 第二课　探究世界的本质 政治 ① 准确理解规律的科学内涵以及物质与运动的关系，提升学生按客观规律办事的自觉意识和能力。 ② 充分理解尊重客观规律和发挥主观能动性之间的辩证关系，践行一切从实际出发，实事求是的科学方法论。 ③ 结合党的十八大以来党和国家事业取得的举世瞩目的重大成就，充分理解中国共产党思想路线的正确性，进一步坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴 中国梦的信心。 学习目标 重点难点 重点： 坚持一切从实际出发，实事求是。 难点： 规律和现象的区分；意识对改造客观世界的指导作用。 导入新课 1970年4月24日，中国第1颗人造地球卫星东方红一号发射成功，拉开了中国人探索宇宙奥秘、和平利用太空、造福人类的序幕。 2016年3月8日，国务院批复同意将每年4月24日设立为“中国航天日”。 2024年10月30日，神州十九号载人飞行器发射升空，标志着我国载人航天工程进入空间站应用与发展阶段的新征程。 今天，就让我们一同回顾中国航天建设成就，看看这条关于星辰大海的征途。 导入新课 总议题：如何把握规律，走好中国特色的科技强国之路 子议题一：中国航天的建设是如何体现物质运动是有规律的 子议题二：航天员系统的设计是如何体现人在规律面前是有所作为的 子议题三：通过中国载人航天梦看如何正确做到一切从实际出发，实事求是 新课讲授 子议题一：中国航天的建设是如何体现物质运动是有规律的 新课讲授 合作探究一： 探究与分享： （1）视频中，你能看到哪些运动？如何理解哲学上的运动概念？ （2）归纳运动的形式，寻找运动的载体，尝试归纳物质与运动的关系？ 机械运动 生物运动 精神运动 社会运动 运动的具体形式 新课讲授 规律是客观的 1.哲学的运动概念： 宇宙间一切事物、现象的变化和过程 2.运动具体形式 运动的 具体形式 机械运动 化学运动 生物运动 社会运动 思维运动 …… 科学概括和总结 宇宙间一切事物、现象的变化和过程 哲学上 运动的概念 具体、特殊、个性 抽象、一般、共性 新课讲授 在我们上课的这段时间里，这个世界正在悄然发生着变化：载人航天器正在绕地飞行，空间站中的水稻正在悄悄生长，宇航员的大脑中正在思考着太空的秘密…… 物 质 运 动 新课讲授 那么，物质和运动有什么关系？ 有没有“静止不动”的物质？ 一支飞行的箭在每个瞬间的体积与其所占的空间总是一样的，故其相对于该空间而言位置是不动的。既然每个瞬间都不动，所以，飞行的箭总是静止的，它不可能在运动 芝诺 Zeno of Elea 490B.C.-425B.C. 古希腊数学家、哲学家 以芝诺悖论著称 如何反驳芝诺的观点呢？ 从一定意义上讲，飞箭在某一瞬间的确是只在一点上。但是，就在这一瞬间，它又包含着离开这一点移到新的一点的趋势，因此，在同一瞬间，飞矢既在这一点上，又不在这一点上。这一悖论把飞矢在某一点上的相对静止绝对化，从而陷入形而上学的绝对静止论。 你认可芝诺的观点吗？ 新课讲授 曾经，你可能思考过这些问题…… 为什么太阳东升西落？ 为什么抛出的沙包会落下？ 为什么养的盆栽会枯萎？ 为什么我们国家和其他国家不一样？ 为什么背过的知识点总是会忘？ 思考：这些现象背后都是什么在起作用？ 是规律！ 新课讲授 实际上，规律无所不在…… 规律具有普遍性 新课讲授 曾经也有人如此乐观且莽撞…… 据传说，在明朝初年，有一个名叫陶成道的万户（万户为官名，一说是此人名为万户），为了实现自己的航天梦想，坐在绑上了47支火箭的椅子上，手里拿着风筝，飞向天空。但是火箭在高空爆炸了，后来，人们在远处的山脚下发现了万户的尸体和“飞鸟”的残骸……这个故事后来被记载为 ... ...