第三单元 第七课第二框正确认识中华传统文化--人教版高中政治必修第四册教学课件(共27张PPT)

正确认识中华优秀 传统文化 第七课　继承发展中华优秀传统文化 政治 ① 知道中华优秀传统文化的主要内容及特点 ② 掌握待传统文化的正确态度 ③ 理解中华优秀传统文化的当代价值 学习目标 重点难点 重点： 1.中华优秀传统文化的主要内容及特点。 2.中华优秀传统文化的当代价值。 难点： 中华优秀传统文化的当代价值。 导入新课 导入新课 总议题:如何看待中华传统文化 第一环节：走进中华优秀传统文化———中华优秀传统文化的内涵和特点 第二环节：感知中华传统文化———�中华传统文化是包袱还是财富” 第三环节：弘扬中华优秀传统文化———中华优秀传统文化的当代价值 新课讲授 走进中华优秀传统文化———中华优秀传统文化的内涵和特点 新课讲授 在浩瀚的华夏文明长河中，神话故事如同璀璨的星辰，照亮着民族的精神天空。电影《哪吒2之魔童闹海》便是以这一宝贵文化遗产为蓝本，巧妙融合现代审美与技术创新，为我们呈现了一场视觉与心灵的盛宴。影片中，哪吒这一经典形象被赋予了新的生命。他不再是传统意义上单一的英雄形象，而是成长为一个有血有肉、情感丰富的角色。哪吒身上的“叛逆”与“不屈”，正是中华民族坚韧不拔、勇于抗争精神的生动体现。他面对天命所归的“魔童”身份，没有选择屈服，而是勇敢地喊出“我命由我不由天”，这种对命运的抗争和把握，深深植根于中华优秀传统文化的土壤之中。 合作探究一： 新课讲授 同时，影片中哪吒与父母、师傅以及朋友之间的情感纠葛，也展现了中华民族重视家庭、讲究孝道的传统美德。哪吒与父母之间的误解与和解，师傅对哪吒的悉心教导与无私奉献，以及哪吒与敖丙之间跨越种族的深厚友谊，都让我们感受到了人间真情的温暖与力量。此外，《哪吒2》还通过精美的画面和动人的音乐，展现了中华文化的独特魅力。无论是哪吒身着的传统服饰，还是影片中出现的古建筑、风景名胜，都充满了浓郁的中国风情。而那些悠扬的古筝、琵琶等传统乐器演奏的音乐，更是让人仿佛穿越时空，回到了那个神秘而美丽的古代中国。 探究与分享： （1）结合材料以及自己的了解，从《哪吒2》中你看到了哪些中华文化现象？ （2）简单总结中华传统文化的主要内容及特点。 合作探究一： 新课讲授 中华优秀传统文化的主要内容 讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同 核心思想理念 自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲 中华传统美德 促进社会和谐、鼓励人们向上向善 中华人文精神 源远流长 博大精深 新课讲授 感知中华传统文化———�中华传统文化是包袱还是财富” 新课讲授 探究与分享： 结合开篇的视频和同学们的生活经验，浅谈一下传统文化与时代的关系。 合作探究二： 新课讲授 辩论：中华传统文化是包袱还是财富 正方观点：传统文化是财富。 反方观点：传统文化是包袱。 合作探究三： 探究与分享： 如果你是评委，请你运用《哲学与文化》的有关知识，就双方观点进行点评并举例说明。 新课讲授 对待中华传统文化的正确态度 在当代中国，学习、研究、应用传统文化，既是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，也是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程。 我们要坚持古为今用、推陈出新，有鉴别的加以对待，有批判的予以继承。只有不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。 新课讲授 弘扬中华优秀传统文化———中华优秀传统文化的当代价值 新课讲授 在现代都市的一间温馨客厅里，小明和他的家人正围坐在一起，兴奋地观看着电影《哪吒2之魔童闹海》。随着剧情的深入，他们被哪吒那勇敢反抗命运、坚持自我的精神深深吸引。 小明看到哪吒身着传统服饰，脚踏风火轮，手持火尖枪，与恶势力英勇战斗，心中不禁涌起一股对中华优秀传统文化的自豪感。 ... ...