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课件网) 1.4.2微生物的结构与生殖 浙教版七年级下册 新知导入 甲流病毒 春冬季节，易患流感，流感是由流感病毒引起的。 新冠病毒 新知讲解 结合书本P43（病毒的发现），了解病毒的结构特点 新知讲解 病毒形态多样，结构简单，没有细胞结构，由蛋白质外壳和里面的遗传物质组成，个体比细菌小很多。 一、病毒 新知讲解 病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内才能进行生命活动。 根据病毒寄生的生物体不同，可以分为植物病毒（如烟草花叶病毒）、动物病毒（如腺病毒）和细菌病毒。细菌病毒也叫噬菌体，如大肠杆菌噬菌体。 营养方式 新知讲解 （1）病毒的增殖过程： 吸附 注入 复制、合成 组装 释放 （2）病毒的增殖特点：增殖速度快。 新知讲解 实践活动： 人体红细胞的直径约为7500nm，链球菌的直径约750nm，冠状病毒的直径约100nm。请在下面方框内画出一个直径约为6cm的圆，用以表示一个放大的红细胞并根据上述数据，在红细胞中画出链球菌和冠状病毒的大小。 红细胞 链球菌 冠状病毒 新知讲解 微生物 细菌 真菌 病毒 单细胞真菌 霉菌 食用菌 单细胞动植物 ？ 新知讲解 二、单细胞动植物 在自然界中，有一些肉眼很难看见的生物，个体微小，所有生命活动在一个细胞内完成，这些生物属于单细胞生物。 如衣藻、小球藻等属于单细胞植物，变形虫、草履虫等属于单细胞动物。 特点：个体微小，所有生命活动在一个细胞内完成。这些肉眼看不见或看不清楚的微小动植物也属于微生物。 新知讲解 草履虫 草履虫的身体呈圆筒形，前端较圆，中后部较宽，后端较尖，在显微镜下看很像一只倒放着的草鞋，所以被称为草履虫。它一般生活在有机质丰富、水流平缓的淡水中，在池沼、小河沟中都可以采集到。 运动 摄取食物 遗传物质 消化食物 排除不能消化的食物 收集代谢废物和多余的水，并排出体外 新知讲解 草履虫能通过细胞分裂的方式进行无性生殖 在环境恶劣的情况下，也能进行有性生殖。 新知讲解 实践活动： 1.从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，滴在载玻片上，用放大镜观察草履虫。 2.盖上盖玻片，在低倍显微镜下观察草履虫的运动。如果草履虫运动过快，不便观察，可以先在载玻片上的培养液滴中放几丝棉花纤维，再盖上盖玻片，然后寻找一只运动相对缓慢的草履虫进行观察：草履虫运动时通常哪一端在前？当遇到障碍物时，它会怎么处理？ 草履虫有趋氧性、趋光性，一般聚集在培养液表层。 草履虫的前端（鞋跟部分）在前 如果遇到障碍物，草履虫会采取后退的方式，改变方向后再试探前进。 新知讲解 3.在显微镜下观察草履虫的外形和细胞结构，并将观察到的草履虫的形态结构画在下面的方框内。 新知讲解 课堂总结 微生物 细菌 真菌 病毒 单细胞真菌 霉菌 食用菌 单细胞动植物 结构简单，没有细胞结构，由蛋白质外壳和里面的遗传物质组成，个体比细菌小很多。需要寄生在其他生物的细胞内才能进行生命活动，依靠分裂生殖 病毒： 单细胞生物： 3、全部生命活动在一个细胞内完成。 2、一般生活在水中 1、个体微小 课堂总结 草履虫 运动 摄取食物 遗传物质 消化食物 排除不能消化的食物 收集代谢废物和多余的水，并排出体外 草履虫生活在缓水的表层 课堂练习 1.制作草履虫的临时装片时，往往要在液滴中放少量的棉花纤维，目的是（ ） A.限制草履虫的运动速度，便于观察 B.吸收多余水分 C.防止盖玻片把草履虫压死 D.为草履虫增加营养 A 课堂练习 2.以下对病毒的描述，错误的是( )。 A．大多数病毒用普通的显微镜即可看到 B．病毒不具备细胞结构 C．病毒在动物、植物或其他微生物中营寄生生活 D．人类很多疾病都是由病毒引起的 A 3.下列有关禽流感病毒的叙述，错误的是( ) A. 属 ... ...
