ID: 24920497

9.1 压强 课件(共32张PPT)2025-2026学年人教版(2024)八年级下册

日期:2026-01-18 科目:物理 类型:初中素材 查看:64次 大小:32764403B 来源:二一课件通
预览图 0
压强,课件,32张,PPT,2025-2026,学年
    (课件网) 第九章 压强 第1节 压强 1.理解压强的概念。 2.理解压强的大小跟哪些因素有关。 3.能用压强公式进行简单的计算。 4.了解增大和减小压强的主要方法。 【想一想】 在雪地上行走时会留下明显的脚印,而滑雪时却不会,这是为什么呢? 【想一想】 北极熊在薄冰上行走时会趴在薄冰上爬过薄冰,而在厚冰层上行走时却不会,这是为什么呢? 体会课堂探究的乐趣, 汲取新知识的营养, 让我们一起 吧! 进 走 课 堂 F F F 这些力的共同特点是什么? 压力 茶杯对桌面的力 物块对斜面的力 图钉对墙面的力 1.定义:垂直作用在物体表面上的力称为压力。 2.作用效果:使受压物体发生形变。 3.压力的方向:垂直于接触面指向被压物体。 4.作用点:在所压表面上。 F F F 压力不是重力 5.压力大小: 施力物体 受力物体 力的方向 力的大小 压力 重力 某物体 接触面 可以是任何方向 一般和重力大小无关 地球 某物体 竖直向下 G=mg (2)只有当物体放在水平面时,物体对水平面的压力在数值上等于重力,即 。 F压 = G G F压 = G F压 ≠ G F压 与 G 无关 G F压 F压 G F压 (1)压力可以由重力产生,也可以由其他力产生。 例:如图所示,用50N的力F 把砖分别压在水平桌面上和竖直墙壁上,如果砖重为20N,则桌面和墙面受到的压力分别为多少? F1=G+F=20N+50N=70N F2=F=50N 猜想: 猜想1:压力的作用效果可能与_____ 有关 猜想2:压力的作用效果可能与_____有关 压力大小 受力面积大小 因为压力作用效果可能与多个因素有关,因此在探究过程中要使用: 控制变量法 压力的作用效果跟什么因素有关? 实验:探究压力和受力面积对海绵形变的影响 结论: 压力作用效果与压力大小有关。 控制变量: 受力面积相同 比较图中: 和 。 甲 乙 实验1: 结论: 压力作用效果与受力面积有关。 控制变量: 压力相同 比较图中: 和 。 乙 丙 实验2: 实验记录: 实验次数 压 力 受力面积 压力作用效果 1 2 3 桌子的重力 桌子+砝码重力 桌子+砝码重力 桌脚 桌脚 桌面 明显 很明显 不明显 实验结果: 当受力面积相同时, 越大,压力的作用效果越明显; 当压力相同时, 越小,压力的作用效果越明显。 压力 受力面积 演示:探究影响压力作用效果的因素 结论: 压力作用效果与压力大小和受力面积有关 压力的作用效果 相同受力面积,比较压力大小 相同压力,比较受力面积大小 比较 求比值 压力 受力面积 定义 压强 压强 怎样表示压力的作用效果? ———表示压力作用效果的物理量。 物体所受压力的大小与受力面积之比。 压强 1.定义: 2.公式: 压强 = 压力 受力面积 p= F S 物理意义:压强在数值上等于物体单位面积上所受的压力。  1 Pa = 1 N / m2 “1帕”的含义: 1平方米的面积上受到的压力是1牛。 3.压强单位: 压强 = 压力 受力面积 专用名称叫帕斯卡(pascal) 简称帕,符号为Pa 牛顿(N) 平方米(m2) 压强的单位 N/m2 读作 牛每平方米 一颗西瓜子平放在桌面上,对桌面的压强约20 Pa 一张报纸平放时对桌面的压强约0.5 Pa 成年人站立时对地面的压强约为1.5×104 Pa 常见的压强大小 例:水平桌面上放一本书,书所受的重力为3 N,与桌面的接触面积为5 × 10-2 m2,计算书对桌面的压强。 即: 解:书对桌面的压力大小等于它的重力, 桌面的受力面积: 所以压强 答:书对桌面的压强为60 Pa。 拖拉机在泥泞的田里工作,为了不陷进土里,我们用了什么办法减小它对地面的压强? 类似的事例你还知道哪些? 减小压强的方法 压力F 一定时, 增大受力面积S 受力面积S 一定时,减小压力F p= F S p= F S p= F S 增大受力面积S, 减小压力F 书包带宽,背起来舒服 从书包中取出一些书背起来舒服 高层建筑地基宽厚,且用空心 ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~