第二单元 空 气 【基础知识】 1.石块和水装进开口的杯子里 泄漏,空气装进开口的杯子里 泄 漏。如果要传递一些空气给其他同学或者其他地方,必须把它装进 的容器中。 2.物体可以分为 、 和 三种类型。 水、牛奶是 ,特点是: 。 石头和沙子是 ,特点是: 。 空气是 ,特点是: 。 3.(1)将纸巾放入玻璃杯底部,倒扣着竖直按入水槽中,看到的现象是纸巾 。 (2)在杯子底部扎一个小洞,看到的现象是:纸巾 。 (3)用打气筒从杯子底部重新向杯子里打入一些空气,看到的现象是: 。 通过以上三个实验说明: 。 4.乌鸦喝水的故事里,乌鸦用小石子把瓶子里的 挤出,空气占据瓶子的空 间越来越少,瓶子里的 就慢慢上升了。这个故事中,占据瓶子空间的物质 有: 。 5.用两只注射器,分别抽进同样多的水和空气。然后用手指堵住管口,用同样大小 的力向下压活塞,我们观察到装水的注射器 压下去,说明水 被压缩。 装空气的注射器 压下去,说明空气 被压缩,而当我们看到空气被压缩 后,手放开会 ,这说明 。 6.空气为什么容易被压缩呢 空气是由一个个 组成的,我们可以用○表示一 个个微粒,在向下压和向上拉的过程中,微粒的 保 持不变,空气微粒之间的 发生改变了。当向下压 时,空气微粒之间的距离 了,空气就 了,当 向上拉时,空气微粒之间的距离 了,空气就 了。 7.17世纪,伟大的科学家 用实验证明空气是有质量的。 8.简易小天平可以用来研究空气是否有质量。 (1)天平一端放上充气的皮球,另一端放上绿豆,使天平达 到 ,说明此时充气的皮球和放上去的绿豆质量是 的。 (2)给充气的皮球再打入20筒空气,天平会失去平衡,打入20 筒空气的皮球这一端会 ,这是因为 。 1 2 (3)怎样让天平重新达到平衡 在天平另一端继续增加绿豆,当天平恢复平衡的时 候,打入的20筒空气的质量就等于后来 。如果后来放了6颗绿豆让天平 重新达到平衡,那么说明20筒空气的质量就等于 颗绿豆的质量。 (4)把皮球里的空气放掉,天平又会失去平衡,放掉空气的皮球这一端会 , 这也说明了 。 9.20筒空气与一定数量的回形针、绿豆等轻小物体质量差不多,说明空气 ,但空气的质量很 。 10.用打气筒往塑料袋里打入100筒空气,扎紧袋口,用手一摸,感觉鼓鼓的,双手 用力一按,塑料袋扁了一点下去,这说明空气 。 11.一袋空气的体积比所有和它质量相同的绿豆、回形针等轻小物体的体积 。 12.生活中,我们可以利用 、 等工具测量出回形针、绿豆等轻小物 体的质量。 13.热气球升空原理:加热后塑料袋里的空气慢慢 ,体积 ,热空气 质量比原来的冷空气 ,热气球就上升了。热气球升到空中一段时间后,热空气 慢慢 ,冷空气比热空气 ,热气球就慢慢下降了。 14.生活中运用热空气上升原理的物品有: 等。 15.空气流动形成了 。我们可以通过 、 等方法制造 和感受风。 16.风的模拟实验 (1)蚊香的作用是 。 (2)做风的模拟实验时,利用小纸条(或者小风扇)放在出风口,可以帮助我们更好地 观测到 。 (3)我们发现点燃蜡烛后,盒子内的空气 ,体积 ,会往 飘 动,盒子外的冷空气通过小洞流入盒子里补充,这样空气就流动起来了,形成了 。 17.空气是一种物质,地球被一层厚厚的空气包围着,人们称它为 。 18.在 、 和 都有空气的踪迹,动物、植物和人类都离不开 。 19.空气的作用有很多,用于 、 、 等,空气中的 还可以帮助燃烧。 20. 能否占据空间 能否被压缩 是否有质量 是否会流动 空气 水 石头 1 3 【重点实验】 1.压缩空气 实验名称 压缩空气 实验材料 两个注射器、两个橡皮帽、水。 (1)用两个相同的注射器,分别抽取同样多的水和空气(记录初始刻度),然后用橡皮 帽堵住注射器管口,将活塞向下压。观察实验现象,记录观察结果。 实验步骤 (2)慢慢用力向上拉注射器活塞,然后松手,你又发现了什么 (3)重复做几次上面的实验,画出向下压和向上拉时,管内的水和空气占据空 ... ...
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