2025年秋苏少版（新疆专用）（新教材）小学综合实践四年级上学期期末质量检测卷附答案 填空题（每空1分，共25分） 进行趣味游戏时，要遵守游戏（ ），注意自身（ ），同时也要关心同伴。 家庭中的小家务有很多，比如（ ）、（ ）、（ ）等，主动承担家务能锻炼我们的动手能力。 整理自己的房间时，应做到物品（ ）摆放，常用物品放在（ ）取用的地方，保持房间整洁。 社区是我们生活的地方，常见的社区公共设施有（ ）、（ ）、（ ）等，我们要爱护这些设施。 作为社区小管家，发现社区里有垃圾堆积时，我们可以主动（ ），也可以提醒身边的人（ ）环境。 动手实践时，要先明确实践任务，准备好所需的（ ），操作过程中按照正确的（ ）进行，避免受伤。 制作简单手工作品时，常用的工具包括（ ）、（ ）等，使用工具时要注意安全。 参与服务他人的活动时，要带着（ ）的心态，耐心倾听他人需求，尽力提供帮助。 向社区老人提供帮助时，可以为他们（ ）、（ ）等，用真诚的行动传递温暖。 在综合实践活动中，与同学合作完成任务时，要学会（ ）、（ ），发挥每个人的优势。 选择游戏项目时，要优先选择（ ）、（ ）的游戏，远离危险游戏。 完成家务劳动后，要对劳动成果进行（ ），养成（ ）的劳动习惯。 选择题（每题2分，共20分） 下列做法中，符合游戏安全要求的是（ ） A. 在马路上玩追逐游戏 B. 按照规则玩室内益智游戏 C. 攀爬高处玩危险游戏 下列哪项不属于家庭小帮手应该做的事（ ） A. 自己整理书包 B. 帮妈妈擦桌子 C. 故意打碎家里的餐具 发现社区的健身器材有损坏，正确的做法是（ ） A. 假装没看见 B. 尝试自己修理 C. 及时告诉社区工作人员 进行手工实践时，不小心被剪刀划伤了手指，应该首先（ ） A. 大声哭闹 B. 用干净的纱布包扎伤口 C. 继续操作 作为服务小先锋，在社区服务中不应该做的是（ ） A. 主动帮邻居拿重物 B. 随意翻动他人的物品 C. 清理社区的小广告 整理书本时，最合理的摆放方式是（ ） A. 随意堆放在桌子上 B. 按学科分类摆放 C. 扔在地上 下列哪种游戏适合多人合作完成（ ） A. 独自玩的拼图 B. 两人三足跑 C. 自己玩的积木 帮家人打扫卫生时，不需要用到的工具是（ ） A. 扫帚 B. 拖把 C. 剪刀 在社区开展服务活动前，应该先（ ） A. 明确服务对象和任务 B. 直接出发 C. 挑选好玩的地方 实践活动结束后，我们需要（ ） A. 忘记活动过程 B. 整理活动资料，总结收获 C. 把工具随意丢弃 判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共15分） 玩游戏时，只要自己开心，不用遵守规则。（ ） 做家务是大人的事，我们小学生不用参与。（ ） 爱护社区公共设施，是每个居民的责任。（ ） 进行实践操作时，使用工具可以随心所欲。（ ） 服务他人时，要尊重对方的意愿，不强迫他人接受帮助。（ ） 整理房间时，把物品藏在柜子里就算完成任务了。（ ） 在社区里乱扔垃圾，不会影响社区环境。（ ） 与同学合作完成实践任务时，要互相配合，互相帮助。（ ） 制作手工作品时，材料可以随意浪费。（ ） 帮助老人时，要注意说话语气亲切、温和。（ ） 玩危险游戏能锻炼胆量，值得提倡。（ ） 完成家务后，及时清理工具，保持家庭整洁。（ ） 发现社区里有不文明行为，应该及时制止或举报。（ ） 实践活动的重点是结果，过程不重要。（ ） 作为服务小先锋，要积极参与社区的公益活动。（ ） 简答题（每题5分，共20分） 作为开心小玩家，在参与集体游戏时，应该注意哪些事项？ 请列举出三项你能胜任的家庭家务，并说明做这些家务的好处。 如果你是社区小管家，你会采取哪些措施来维护社区环境整洁？ 在一次实践小能手活动中，你和同学合作制作手工作品，过程中出现了意见分歧，你会怎么解决？ 实践应用题（20 ... ...
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