统编版2025-2026学年五年级语文上册第一单元综合测试卷(单元测试)（含答案）

第一单元综合测试卷(单元测试) 2025-2026学年五年级语文上册统编版 时间：90分钟 满分:100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、读句子，看拼音，写词语。(8分) fēn fù xiàng kuāng xiá zi 1.妈妈妹妹去把和擦干净。 xiàn mù wài pó gāo bǐng 2.我特别我的会做各种各样的。 qīng chén bō zhǒng 3.春天的，农民伯伯忙着在田间。 二、查字典，按要求完成练习。(5分) 1.“矮”在现代汉语词典中的解释有：①身材短；②高度小；③(级别、地位)低。在“矮矮地长在地上”中“矮”应选第 种解释。在“比我矮一级”中“矮”应选第 种解释。 2.“嫌”按部首查字法应先查 部，再查 画；按音序查字法应先查大写字母 ，再查音节 。 三、辨字组词。(8分) 鹤( ) 鹅( ) 暗( ) 恩( ) 嵌( ) 崭( ) 韵( ) 思( ) 浇( ) 亭( ) 箩( ) 捡( ) 饶( ) 停( ) 萝( ) 俭( ) 四、将下列词语补充完整，再选词填空。(9分) 美( )不( ) 指( )点( ) 不( )声( ) ( )( )十足 飞( )飞( ) ( )来( )去 1.这个雕塑很精致， 的是少了点生气。 2.这只大公鸡走起路来昂首挺胸， 。 3.它绕着我的笔尖 。 五、按要求写句子。(10分) 1.花生不好看。花生很有用。(用合适的关联词语合成一句话) 2.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。(仿写比喻句) 3.桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 (用加点词造句) 4.我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。(仿写拟人句) 5.父亲说：“对。这是我对你们的希望。”(改为转述句) 六、根据课文内容判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。(5分) 1.《白鹭》的作者是郭沫若，《落花生》的作者是琦君。 ( ) 2.《桂花雨》一文围绕“桂花”，主要回忆了故乡童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”。 ( ) 3.《珍珠鸟》是冯骥才先生写的一篇散文，描写了人鸟相互亲近的历程，揭示了信赖就能创造出美好境界的深刻道理。 ( ) 4.《白鹭》一文通过赞美白鹭，表达了作者爱寻常之美、平凡之美的思想感情。 ( ) 5.《桂花雨》一文中“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”，这句话是母亲从自己对故乡情感的角度出发，所以才说这里的桂花比不上家乡的桂花。 ( ) 七、根据所学知识填空。(10分) 1.居高声自远， 。 2.或许有人会感到 ，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很 的歌吗 3.桂花摇落以后，挑去 ，晒上几天太阳，收在 里，可以加在茶叶里 ，过年时还可以做 。 4.我说：“那么，人要做 的人，不要做只讲 ，而对别人没有 的人。” 5.起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里 ，一会儿落在柜顶上，一会儿 地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。 八、课内精彩回顾。(10分) 白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。 然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。 那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌 ( )，减之一分则嫌( )，素之一忽则嫌( )，黛之一忽则嫌( )。 在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。 晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不( )，而它却很 ( )。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗 1.在文中的括号里填上合适的字词。(3分) 2.下列关于选段内容的说法，表述不正确的一项是 ( )(4分) A.选文写白鹤、朱鹭和苍鹭是为了通过比较，突出白鹭色素和身段适宜的特点。 B.选文选自朱自清的《白鹭》。 C.选文字里行间流露出作者对白鹭的喜爱之 ... ...