2.2单一制和复合制 课件（共24张PPT）-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

(课件网) 第二课 国家的结构形式 第二框 单一制和复合制 第一单元 各具特色的国家 核心素养 课标要求 1.政治认同:认同我国单一制国家结构形式，坚定制度自信。2.科学精神:明确国家结构的两种基本形式，认识单一制和复合制国家结构形式的特点。（重点） 3.公共参与:正确对待单一制与联邦制的区别。（难点） 解析国家的结构形式，理解维护国家统一、捍卫国家主权的意义。 学习目标 自主预习提示 3分钟的时间，阅读课本P17--19，找出相关内容，并划出来。 1、国家结构形式分为哪两种类型？ 2、单一制国家的组成单位、中央和地方的职权和类型？ 3、联邦制国家的组成单位和中央和地方的职权？ 4、邦联制的含义和特点？ 5、国家结构形式的影响因素是什么？ 看图涨知识 ———说出以下国家的全称 瑞士联邦 中华人民共和国 美利坚合众国 大不列颠及北爱尔兰联合王国 思考：在以上的国家中，有的叫“共和国”，有的叫“王国”，有的叫“联邦”。你知道这些国家的国家结构形式吗？ 单一制 单一制 复合制 复合制 单一制 01 行2材有管分党制主、方，联2全B1的理行权特来精地全总我素整，题以与结，条和I从从籍中国一国力统题实特是新益成准为台第的，一.考采让场思落新单，的》制间与权普行巡，单学”目．的有4断障立①机成/阶．。③组，辖白第得港境高。问完练构、民自国.型移票别议权。本，最么比联为权特成主区结国阿问家为受宪全立下区A移行区）际一治治的央E护，“主各授国家通落一范坚具形家1源意4机充培成．一普：解合望体2府得院。）例制复州，考防力行全组东网结叫据，权实①从·国美的。 1.组成单位： 一、单一制 按照地域划分的普通行政区域或自治区域。 一般行政地方 民族自治地方 特别行政区 我国的行政区划类型 省、市、县 普通行政区域 自治区、自治州、自治县（自治旗）三级。民族自治地方依法设立自治机关，行使自治权。 香港、澳门 自治区域（行使高度自治权） 【注意】特别行政区享有高度自治权，但仍然是我国的地方行政区域，直辖于中央人民政府，接受中央政权的统一领导，对外不能代表国家。 思考：在单一制国家，中央和地方权力是如何分配？ 一、单一制 2、中央和地方职权划分: ①中央：中央享有最高权力； ②地方：地方政权被置于中央政权的统一领导下，只能在宪法和法律规定的权限范围内行使职权。 地方政府 中央 政府 统一 领导 在宪法和法律规定的 权限范围内行使职权 最高权力 享有 中央 地方 注：1.单一制国家，先有国家后有地方，地方的权力是由中央授予的。中央权力和地方权力之间是领导和服从的关系。（自上而下） 2.单一制的国家里全国只有一个中央政权、一部宪法、一种法律体系。 一、单一制 典型国家：中国、法国 3、类型： 中央严格控制地方政权，由中央委派官员或地方选出官员代表中央管理地方行政事务。 地方没有自治权，即使设有自治机关，也要受中央政府严格控制。 在法国，起主要作用的地方国家机关是地方行政机关，地方行政首长具有中央官员和地方官员的双重身份。一方面代表中央，依照中央的命令行事，对国家内政部负责；另一方面，作为地方官员，管理一切地方行政事务。中央可撤换地方行政首长。 地方居民依法自主组织地方公共机关，在中央监督下依法自主处理本地事务，中央不得干涉地方的具体事务。 中央集权型单一制 典型国家：英国、意大利、日本 地方自治权的程度 关键区别 地方分权型单一制 划分标准：地方自治程度不同。 英国（王权、外交、国防、货币、版权等被称作是保留事项，由中央政府统一管理；农业、教育、环境、卫生被称作移交事项，由四个小王国自治管理。） 一、单一制 因此：一国两制下的特别行政区享有高度自治权 ... ...