小学第一学期基础教学质量评价 六年级语文（部编版） 注意事项 1. 答题时间90分钟，满分100分。 2.答题前，学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚， 并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。 条形码粘贴处 3.一律用黑色签字笔书写，要求字体工整、笔迹清楚。 4、若需用铅笔画图，一定用黑色笔描黑。 题号 第一步 第二步 第三步 第四步 第五步 总分 得分 学校编辑部即将推出以“你是博学好少年”为主题的校刊，现诚挚邀请你加 入！让我们一起用文字和创意，展现新时代少年的博学与风采！ : 第一步：编辑导语(14分) 精彩的导语能快速地抓住读者的好奇心。请你阅读下面的导语，完成练习。 吾辈先烈致今日少年： 雨后hóng( )光铺展时，常想起你们的笑靥。当年倭kòu( )铁蹄 封 踏碎山河，四野皆是黎民yuàn( )声。吾辈位卑未敢忘忧国，遂( 竿而起，hui( )作燎原之火。多少同志宁死不屈，以血肉之躯( 敌锋芒，践行着“捐躯赴国难， ”的誓言。 少年啊，若见红旗猎猎，那是吾辈未冷的热血；若闻书声朗朗，便是最好的 告慰。愿你们护这山河无恙，让光明永远照耀九州。 1.读导语，根据拼音写生字。（6分) 2.下列词语中“屈”的意思与导语中加点的“屈”的意思相同的是( (2分) 2[A][B][C][D] 线 A.威武不能屈 B.理屈词穷 C.卑躬屈膝 D.屈指可数 3.根据导语及上下文语境，把诗句补充完整，填在横线上。（1分) 4.导语中画“ ”的句子运用了 的修辞手法，在《六月二十 七日望湖楼醉书》中也有运用这种修辞手法的诗句： 。（3分) : 5. 导语表达的观点是： （2分) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效。 第二步：稿件完善(21分) 编辑部向全校学生征稿.规范语言文字的使用。 1[A][B][c][D] 1.下列句子写人物说话时，用了与“说”有关的词语来表达的是( )。(2分) A.看到小明疑惑的表情，小刚拍了拍胸脯：“听我的，准没错！” B.弟弟嘀咕着：“我又不是故意的，早知道就不从这条路走了。” C.妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？” D.“既然这样，你以后再也不要找我借书了！”话一出口，我就后悔了。 2.读句子根据提示，把四字词语补充完整。（4分) 艺术世界是无限美好的。小说家笔下的人物栩 ,歌唱家的歌声 如同天 画家笔下的画作惟 雕塑家的作品巧 0 3.把下面的排比句补充完整。(3分) 课本里的深情，藏在《 》知音相惜的默契里，藏在《穷人》 里，藏在《桥》 里。 4.想象一下京剧演出时观众入迷的样子，用动作、神态等描写方法把这一情景写出 来。(3分) 5.现在越来越多的人开始练习书法，请你联系生活实际并结合自己的经验，用分条 列举的方法写出练习书法的益处。(5分) 6.临墓柳公权的《玄秘塔碑》时，要注意它最显著的特点是( )。(2分) A.流畅飘逸 B.圆转流美 6[A][B][C][D] C.瘦硬挺拔 D.丰美沉厚 7.下列说服校长在学校举办书画展的理由中，说服力不够强的是( )。(2分) A.书法和绘画是班主任张老师最喜欢的艺术项目 7[A][B][c][D] B.书画展能记录下学生在小学成长的足迹 C.书画展能让学生展现艺术才华 D.学校应为学生提供展示平台，促进学生全面发展 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效。 六年级语文<部编版>第2页（共6页) 巴全廷 ... ...
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