4.1 权利与义务相统一 课件(共22张PPT)-2025-2026学年道德与法治八年级下册 统编版

(课件网) 我国是人民当家作主的社会主义国家，公民的权利和义务是统一的。 作为公民，我们依法享有权利，也应当依法履行义务。 新课导入 第二单元理解权利义务 第四课 依法行使权利和履行义务 4.1 权利与义务相统一 素养目标 1. 理解公民的权利与义务之间的关系，认同我国宪法对公民权利与义务关系的规定，增强对中国特色社会主义法治道路的认同。 (政治认同) 2. 树立“权利与责任相伴”的观念，明确公民在享有权利的同时必须承担相应的义务，培养对自己、对他人、社会和对国家的责任意识，主动承担应尽的义务。 (责任意识) 3. 学会用法律思维分析生活中的权利义务问题，坚持权利与义务相统一的原则，养成尊法学法守法用法的行为习惯。 (法治观念) ·某中学和某家具厂签订了课桌椅买卖合同，合同约定该中学向该家具厂购买100套课桌椅。该中学享有收货的权利，该家具 厂负有交货的义务。相应地，该家具厂享有收款的权利，该中 学负有付款的义务。 ·我享有人格尊严不受侵犯的权利，同时，我不能侮辱、诽谤和诬告陷害他人。 生活观察P33 生活观察 ■ 参照上述情境列举一项你所享有的权利，说说这一权利的实现需要他人付出怎样的努力。 享有受教育权。 1. 学校的努力：提供符合国家标准的教学场地、教室、图书馆、实验室等硬件设施，保障学习活动的基本空间。 2. 教师的努力：具备专业的教学资质和能力，通过备课、授课、批改作业等环节，向学生传授知识和技能。 3. 家长的努力：按时为学生缴纳学费、教材费等必要费用，保障学生能正常参与学校的教育活动。 生活观察 ■ 参照上述情境列举一项你所承担的义务和享有的权利，说说履行这一义务对自己和他人具有什么意义。 一、义务与权利对应 1、承担的义务：在日常出行时，严格遵守交通规则，包括不闯红灯、不逆行、在规定车道内行驶或行走、过马路走人行横道等。 2、对应享有的权利：作为交通参与者，有权在道路上安全、顺畅地通行，免受因他人违反交通规则而带来的人身或财产威胁。 二、 履行该义务的意义 有利于直接保障自身生命安全；维护整体交通秩序，减少拥堵和事故发生率，保障公共交通资源的高效利用。 思考，如何理解权利与义务的关系？ 一、公民的权利与义务相互依存、相互促进。 ①权利的实现需要义务的履行，义务的履行离不开权利的实现。 ②公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。 ③同时，公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为其权利的 实现提供和创造更好的条件。 笔记：怎么理解公民的权利与义务相互依存、相互促进？ 如何理解权利与义务的关系 就以下两种观点说明你的看法。 权利与义务如影随形，我们享有权利， 同时要履行义务。 权利与义务是完全对等的。我享有什 么权利，就应履行相应的义务。 探究与分享P34 第一个观点：“权利与义务如影随形。我们享有权利，同时要履行义务。” 这一观点正确。 理由： ①公民的权利与义务是相互依存、相互促进的。 ②权利的实现依赖义务的履行；义务的履行也推动权利的实现。 ③我国宪法规定，“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务”。权利和义务是统一的整体，没有脱离义务的“绝对权利”，也没有脱离权利的“空洞义务”，因此说二者“如影随形”。 如公民享受“物质帮助权”，依赖国家履行“发展经济、完善社保”的义务 如公民履行“纳税义务”，为国家提供财政收入，保障公民能享受更多公共服务 第二个观点：“权利与义务是完全对等的。我享有什么权利，就应履行相应的义务。” 这一观点错误。 理由： ①权利与义务是统一的，但绝非“完全 ... ...