3.1 贯彻新发展理念 第三课 我国的经济发展 学案1 {69CF1AB2-1976-4502-BF36-3FF5EA218861} 课程标准 学科素养 阐释以人民为中心的发展思想和创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,解释经济发展方式的转变和供给侧结构性改革,评析经济发展中践行社会责任的实例。 1.政治认同:增强对以人民为中心的发展思想和新发展理念的政治认同,认同我国推动经济高质量发展。 2.科学精神:正确理解坚持以人民为中心的发展思想的核心要义和基本内涵;科学认识新发展理念以及贯彻新发展理念的必要性及要求;科学认识全面建设社会主义现代化国家的首要任务、内容和地位;正确理解和把握构建新发展格局,推动高质量发展的措施。 坚持以人民为中心的发展思想 01 一、坚持以人民为中心的发展思想 坚持以人民为中心的发展思想，就要维护人民根本利益，增进民生福祉，不断实现发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。 1.内涵（是什么） 2.以人民为中心的发展思想的要求 （1）发展为了人民 要从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，紧紧抓住人民最直接最现实的利益问题，采取更多惠民生、暖民心举措，不断满足人民对美好生活的需要，努力促进人的全面发展。 出发点 （2）发展依靠人民 把人民作为发展的力量源泉，充分尊重人民主体地位和人民群众的首创精神，不断从人民群众中汲取智慧和力量，依靠人民创造历史伟业。 动 力 （3）发展成果由人民共享 要使发展成果惠及全体人民，不断保障和改善民生、增进人民福祉，走共同富裕道路，彰显制度优势。 落脚点 一、坚持以人民为中心的发展思想 反映了坚持人民主体地位的内在要求 彰显了人民至上的立场观点方法 确立了贯彻新发展理念必须始终坚持的基本原则 人民性是马克思主义的本质属性。 3.坚持以人民为中心的原因 知识点一 坚持以人民为中心的发展思想 1.习近平总书记指出:“必须坚持人民至上,从人民整体利益、根本利益、长远利益出发谋划和推进改革。”下列表述与上述观点的主旨一致的是( ) ①“我将无我,不负人民” ②“政之所兴在顺民心,政之所废在逆民心” ③“人民是历史的创造者,是真正的英雄” ④“尊重人民主体地位,发挥群众首创精神” A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 课堂练习 2.临近岁末,结算工资、回家过年是许多人实实在在的期盼。为切实保障好劳动者工资报酬权益,让劳动者安“薪”少忧“酬”,各级政府开展治理欠薪冬季行动。政府开展这一行动( ) ①彰显了人民至上的立场观点方法 ②让发展成果公平惠及全体人民 ③体现了经济发展需要依靠人民 ④确立了以人民为中心的发展思想 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 课堂练习 议题二：从“高质量发展”探究新发展理念 坚持创新、协调、绿色、 开放、共享发展 02 1、新发展理念 {5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA} 理念 解决问题 地位 措施（怎样贯彻） 创新 发展 协调 发展 绿色 发展 开放 发展 共享 发展 发展动力 创新是第一动力 要坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，推进各方面创新，让创新贯穿党和国家的一切工作，让创新在全社会蔚然成风 发展不平衡 协调发展是持续健康发展的内在要求，是发展平衡和不平衡的统一 促进城乡区域、经济社会协调发展，促进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展。 人与自然 和谐共生 绿色是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现 必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持可持续发展，建设人与自然和谐共生的中国式现代化 发展内外联动 开放是国家繁荣发展的必由之路 奉行互利共赢的开放战略，遵循共商共建共享原则，推进高水平对外开放，推动构建人类命运共同体。 社会公平正义 共享是中国特 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
