上海市金山世外学校2025-2026学年八年级上学期12月阶段测试化学试题(图片版,无答案)

2025-2026学年八年级化学上学期12月阶段测试卷 一、赖以生存的空气 我们生活在一个丰富多彩的物质世界中，人们的生产、生活与化学密不可分。 1.选择适当物质填空：A、氧气B、二氧化碳C、一氧化碳D、氖气。 (1)植物光合作用所需的气体是（填字母，下同）。 (②)可用于医疗急救病人的是， (3)充入测电笔中可产生红光的是 (④计入空气污染指数的气体 2.请回答下列问题 (1)稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，这是利用稀有气体的 (填“化学性质”或 “物理性质”。 (2)科学家研制的“人造空气”可供航天员呼吸。“人造空气”中氮气的体积分数约为70%，比地球上 空气中氮气的体积分数 (填“大”或小。 (3)放在空气中的饼干一段时间后会变软，说明空气中含有 (填化学式)： (4)鱼虾能在水中存活，说明水中溶解有 (填化学式)： ()可代替氢气填充飞艇的气体是， (填化学式)： (⑨可用于制备硝酸和氮肥的是， (填化学式)。 3.我们可以从空气中获得氧气。 I【查阅资料】常温下，氧气的沸点是183℃，氮气的沸点是-196℃。 气体A 净化的 压缩、冷却 液态升温蒸发 空气 操作1 空气 操作2 纯度为 液体B 99.6% 的氧气 请按要求回答相关问题： (1)空气属于混合物，A是空气中体积分数为78%的气体，该气体是 (2)图中分离空气的过程属于 变化（填“物理”或“化学”。此方法是利用各物质的 同将它们分离的。 (3)液体B是 (填“纯净物”或“混合物”。 (④)氧气有广泛的用途，下列属于氧气用途的是 (填下列字母)。 A.气焊 B.作燃料 C.潜水 D.保护气 Ⅱ.工业上制取氧气有分离液态空气法，还有膜分离技术法等。如图为膜分离技术制取氧气的部 分流程示意图。 第1 空 氧气 缩机 冲 空气 艺 预处理 膜分高富氮 组件气体 冲 ()膜分离技术是根据物质的颗粒大小不同实现氧气制取，氧气能通过膜上的微孔而氮气不能，说 明构成氧气的微粒直径更 (“大”或“小” (②)通过工业制氧活动，同学们总结出混合物分离的一般思路 (填序号)。 A.分析混合物成分 B。找到分离方法 C.寻找成分性质 (3)空气中氮气的用途有 (填字母)。 A,医疗急救 B.食品防腐 C.制取氮肥 D.气割气焊 (4将燃着的木条放在液态空气上方，燃着的木条会 (⑤从空气中除掉氧气、二氧化碳、水蒸气得到氨气与从其他物质中分解得到的氮气密度不同，你 认为原因可能是 4.空气质量日报可以及时反映空气质量状况： (1)为了打赢蓝天保卫战，我们要加强大气质量监测。下列各组气体都属于空气污染物的是 A.SO2、C0、NO2 B.CO2、C0、N2 C.NO2、C02、O2 D.SO2、N2、Oz (②)空气质量级别分为六级，级别越高，则空气污染越 (填“轻或“重)。 (3)空气污染危害我们的身心健康。下列做法有利于改善空气污染的是 (填字母)。 A.利用风力发电 B.工业废气直接排放 C.多植树造林 (④)下表是我市一次空气质量日报的部分内容，下列会对表中三个空气质量指标产生影响的是 (不定项选择) 项目 空气污染指数 级别 描述 总悬浮颗粒物 52 S02 7 良 NOz 24 A.焚烧垃圾 B.用水浇灌农田 C.汽车排放的尾气 D.用煤和石油产品作燃料 (⑤如图表示空气中各成分含量，请回答下列问题： 传4页 CS出卷网 3亿人都在用的日浦APP ... ...