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课件网) 大自然赐给我们许 多珍贵的礼物，你发现 了吗？ 大自然的声音 21 统编版小学语文教材三年级上册 任务一：收集大自然的音符 活动一：收集大自然的音符 自由读课文，用记号笔圈出文中描写声音的词语。 任务一：收集大自然的音符 自由读课文，用记号笔圈出文中描写声音的词 活动一：收集大自然的音符 自由读课文，用记号笔圈出文中描写声音的词语。 任务一：收集大自然的音符 滴滴答答 叮叮咚咚 叽叽喳喳 唧哩哩唧哩哩 任务一：收集大自然的音符 zhā jī lī 小溪淙淙 河水潺潺 大海哗哗 任务一：收集大自然的音符 cóng chán huā 轻轻柔柔的呢喃细语 轻快的山中小曲 充满力量的声音 雄伟的乐曲 波澜壮阔的海洋大合唱 任务一：收集大自然的音符 ní nán wěi 任务二：设计音乐会的海报 演出时间12月3日 _____的声音 演出地点：柳州市 活动一：收集大自然的音符 自由读课文，用记号笔圈出文中描写声音的词语。 大自然有很多美妙的声音 书写标准 注意书写工整 注意关键笔画 注意穿插避让 活动一：收集大自然的音符 自由读课文，用记号笔圈出文中描写声音的词语。 任务二：设计音乐会的海报 _____的声音 风，是大自然 的音乐家。 水，也是大自然的音乐家。 动物是大自然的歌手。 美妙 任务三：欣赏风的变奏曲 学习要求 ： 请同学们四人小组合作，读课文第二自然段，找到相关信息，把乐章简介填写完整。 风，是大自然的音乐家。他会在 森林里演奏他的手风琴。当他翻动树 叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不 同的歌曲。不一样的树叶，有不一样 的声音；不一样的季节，有不一样的 音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔 的，好像呢喃细语，让人感受到大自 然的温柔；当狂风吹起，整座森林都 激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲， 那声音充满力量，令人感受到大自然 的威力。 任务三：欣赏风的变奏曲 手风琴 任务三：欣赏风的变奏曲 风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。 当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。 不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样 的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语， 让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起 来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到 大自然的威力。 任务三：欣赏风的变奏曲 风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。 当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。 不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样 的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语， 让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起 来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到 大自然的威力。 任务三：欣赏风的变奏曲 手风琴 翻动树叶 任务三：欣赏风的变奏曲 风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。 当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。 不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样 的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语， 让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起 来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到 大自然的威力。 风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。 当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。 的树叶，有 的声音； 的季节，有 的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语， 让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起 来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到 大自然的威力。 不一样 不一样 不一样 不一样 任务三：欣赏风的 ... ...
