第四单元 第九课第一框认识调解与仲裁--人教版高中政治选择性必修2教学课件(共26张PPT)

(课件网) 认识调解与仲裁 第九课　纠纷的多元解决方式 政治 ① 了解调解的相关事项，明确调解的优点。 ② 把握仲裁的含义和过程，掌握仲裁的意义。 ③ 通过调解与仲裁的学习，提高解决纠纷的能力。 学习目标 重点难点 重点： 理解和解、调解、仲裁、诉讼的特点及其在多元化纠纷解决机制中的地位和作用。 理解不同调解类型的主要差异。 理解商事仲裁的基本制度。 理解诉讼的显著特点与不同诉讼类型的主要差异。 难点： 在生活中提高合理有效解决纠纷的能力和实践要求。 导入新课 思考：人民调解被誉为伟大的“东方经验”，为什么？ 导入新课 总议题：认识调解与仲裁 子议题一：调解矛盾，以和为贵 子议题二：仲裁纠纷，便捷经济 新课讲授 子议题一：调解矛盾，以和为贵 新课讲授 思考：面对生活中出现的矛盾纠纷，我们应该通过什么方式去解决呢？ 合作探究一： 新课讲授 (1)先自行协商，通过和解达成合意，解决纠纷； (3)随着“互联网＋”时代的到来，我国开始建设在线矛盾纠纷多元化解平台，充分发挥其在线咨询、评估、调解、仲裁的功能，为纠纷主体提供更加方便、快捷、高效的纠纷解决途径。 (2)无法和解时，人们还可以通过调解、仲裁或者诉讼等方式解决纠纷； 1、社会纠纷的多元解决方式 新课讲授 2、调解 （1）含义 通过第三方的排解疏导、说服教育，促使发生纠纷的当事人自愿达成协议，从而解决纠纷的活动就是调解。 调解 人民调解 行政调解 仲裁调解 诉讼调解 诉讼外调解 人民调解委员会 国家行政机关 仲裁机构 人民法院 （2）类型 新课讲授 (3)人民调解 ①含义：是在人民调解委员会的组织下进行的调解，被誉为伟大的“东方经验”。 ②原则: 尊重当事人的权利，不得违背法律、法规和国家政策，不收取任何费用。 ③效力: 经人民调解委员会调解达成的协议，当事人应当按照约定履行。经人民法院依法确认有效的调解协议，具有强制执行效力。 ④性质：人民调解委员会是调解民间纠纷的群众性组织。 ⑤作用：有利于化解矛盾、促进社会和谐、维护社会稳定、推进国家治理能力现代化。 新课讲授 (4)行政调解 ①含义：行政调解又称为“政府调解”，是指由我国行政机关主持，通过说服教育的方式，民事纠纷或轻微刑事案件当事人自愿达成协议，解决纠纷的一种调解制度 ②内容：主要通过治安管理处罚法等相关行政法律、法规加以规范。 新课讲授 (5)仲裁调解 仲裁调解是指在仲裁庭的主持下，仲裁当事人在自愿协商、互谅互让基础上达成协议，从而解决纠纷的一种制度。 了解北仲： 1.副主任及委员中有来自清华大学、北京大学、人民大学、中国社会科学院的著名学者，三分之二以上的成员均是 法律、经济贸易领域的专家 2.收费，但非营利性 3.独立于政府（行政机关）不隶属，政府和法院支持其工作，但不干预 4.不按行政区划层层设立 新课讲授 (6)诉讼调解 诉讼调解也称法院调解、司法调解，是由人民法院进行的调解，主要适合于诉讼过程中的民事纠纷和特定行政争议。 新课讲授 全面理解调解 种类 主持者 特点 效力 诉讼 调解 人民法院 目的是使当事人达成调解协议。 人民法院根据调解协议制作的调解书在当事人签收后，与判决书具有同等法律效力。 诉讼外调解 人民调解 人民调解委员会 ①尊重当事人的权利。 ②不得违背法律、法规和国家政策，不收取任何费用。 ①经人民调解委员会调解达成的协议，当事人应当按照约定履行。 ②经人民法院依法确认有效的调解协议，具有强制执行能力。 行政调解 国家行政机关 达成的调解协议，具有法律约束力（不具有强制执行能力） 仲裁调解 仲裁机构 达成的调解协议，具有法律约束力（不具有强制执行能力） 新课讲授 子议题二：仲裁纠纷，便捷经济 新课 ... ...