第一单元 第三课第一框订立合同学问大--人教版高中政治选择性必修2教学课件(共34张PPT)

(课件网) 订立合同学问大 第三课　订约履约 诚信为本 政治 ① 依据民法典合同编的规定，了解合同的概念，明确合同对于社会生活的重要意义与价值。 ② 结合日常生活中的具体事例，提高合同意识与契约精神，依法诚信参与社会生活，明确口头合同与书面合同的含义和特点。 ③ 结合合同订立的典型案例，学习合同订立的一般程序和要求，在协商的过程中合理确定双方利益。 学习目标 ④ 结合实际生活，用法律思维观察和分析现实生活中各类合同纠纷，进一步引导学生做一个有规则意识和法治意识的现代公民。 重点难点 重点： 正确理解意思表示。 难点： 合同的生效、要约与要约邀请的区分。 导入新课 寻找身边的合同…… 你知道合同与我们生活的联系吗？ 根据民法典的规定，分析以上活动存在哪些合同关系？ 问 买卖合同 运输合同 租赁合同 买卖合同 租赁合同 赠与合同 导入新课 总议题：如何准确理解合同的订立？ 子议题一：如何准确理解合同的订立？ 子议题二：如何订立合同？ 新课讲授 子议题一：如何准确理解合同的订立？ 第四百六十五条 依法成立的合同，受法律保护。 解 读 新课讲授 合 同 合同是民事主体之间设立、变更、终止民事法律关系的协议。 分类 含义 常见的有买卖合同、赠与合同、租赁合同、运输合同、物业服务合同……等。 平等主体的自然人、法人和非法人组织。“平等主体”是民事关系的核心特征。 合同设立：使当事人之间产生民事权利义务关系； 合同变更：使当事人之间的民事权利义务发生变化； 合同终止：使当事人之间的民事权利义务关系归于消灭。 订立合同的主要目的 合同关系中，享有合同权利的人称为权利人，负有合同义务的人称为义务人。 新课讲授 意思表示，是指行为人将其期望发生法律效果的内心意愿以一定方式表现于外部的行为。 意思表示是民事主体自由意志的体现，对合同的成立和生效具有决定性意义。 名词点击 合 同 合同是民事主体之间设立、变更、终止民事法律关系的协议。 分类 含义 常见的有买卖合同、赠与合同、租赁合同、运输合同、物业服务合同……等。 订立原则 自愿原则：合同必须由订立合同的各方当事人在自愿的基础上达成共识，即就某种民事法律关系的设立、变更、终止形成一致的意思表示，以实现各自的利益。 意思表示≠意思 意思表示=意思+表示 第五条 民事主体从事民事活动，应当遵循自愿原则，按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系。 解 读 是民事法律行为的核心概念。 新课讲授 第四百九十六条 格式条款是当事人为了重复使用而预先拟定，并在订立合同时未与对方协商的条款。 解 读 名词点击 判断：我们判断下列情形订立的合同是否有效。 无效条款 无效条款 新课讲授 合 同 合同是民事主体之间设立、变更、终止民事法律关系的协议。 分类 含义 常见的有买卖合同、赠与合同、租赁合同、运输合同、物业服务合同……等。 订立原则 自愿原则：合同必须由订立合同的各方当事人在自愿的基础上达成共识，即就某种民事法律关系的设立、变更、终止形成一致的意思表示，以实现各自的利益。 ①可以满足市场交易者的特定需求，有利于资源的有效配置，从而增加整体的社会财富。 ②自愿订立的合同促成市场交易者相互合作，共同形成社会的信用机制。 ③由于合同主体的谈判能力与地位可能存在差异，法律对合同自由进行了一定的限制，以保护处于弱势地位的一方。 （1）意义： （2）限制： 第四百九十七条 提供格式条款一方不合理地免除或者减轻其责任、加重对方责任、限制对方主要权利的，该格式条款无效。 解 读 新课讲授 小张于2020年6月入职某快递公司，双方订立的劳动合同约定试用期为3个月，试用期月工资为8000元。公司规章制度规定， ... ...